<p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。為深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提高教師對課堂教學(xué)的觀察診斷與評價(jià)能力,以聽評課活動(dòng)的開展促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升。2021年3月25,在古莊店鎮(zhèn)第一小學(xué)開展了“郭歡歡名師工作室聽評課活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block">吳佳杏老師講授的是五年級的習(xí)作《形形色色的人》,吳老師教學(xué)形式新穎引發(fā)學(xué)生興趣。整個(gè)教學(xué)過程中能夠給予學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升,每個(gè)人都能積極的參與到課堂中。經(jīng)過吳老師的層層引導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的興趣。</p> <p class="ql-block">張劉璞老師講授的是四年級的《母雞》。張老師是剛上班的新老師,但她從容淡定,從而使她的課堂更加大氣。孩子們樂于參與,勇于參與。張老師沉著冷靜,思路清晰,在她的引導(dǎo)下學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),在課堂上,游刃有余,目標(biāo)明確。</p> <p class="ql-block">聽課結(jié)束后,名師工作組成員及時(shí)地開展了說課、評課活動(dòng)。每位授課老師對自己所講的內(nèi)容作了解讀和反思分析,聽課老師進(jìn)行了有針對性的發(fā)言交流,找到教學(xué)的閃光點(diǎn)、查找不足,并對在課堂教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了探討,以更好地進(jìn)行教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">中心校的李主任也為這次的聽評課活動(dòng)提出寶貴的意見。李主任告訴我們:教課文不是單純?yōu)榱私虄?nèi)容,更重在學(xué)生語文能力的培養(yǎng),正所謂“授之以魚,不如授之以漁”。</p> <p class="ql-block">這次的聽評課活動(dòng),給每位語文教師提供了展示自我的平臺。同時(shí),名師工作室聽評課活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。相信在以后的活動(dòng)中將會有更多的思維碰撞,激起更多語文教學(xué)智慧的火花。今天活動(dòng)結(jié)束了,可是我們前進(jìn)的步伐不會停止!我們一直行走在教育改革的路上,追尋教育的真諦,用心做教育,做用心的教育人。</p>
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