送教下鄉(xiāng)促提高，春暖花開送真情—新鄉(xiāng)市小學數(shù)學送教下鄉(xiāng)活動之高新區(qū)站聶亞鑫 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一枝獨秀不是春</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">百花齊放春滿園</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為進一步推進小學數(shù)學課程改革，促進教師教學能力的提高，增進城鄉(xiāng)學校之間的教學交流。在新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學研究室小學數(shù)學教研員盧玲老師的精心安排下，3月25日上午，新鄉(xiāng)市教研室“送教下鄉(xiāng)”活動在莊巖小學進行。紅旗區(qū)教師進修學校教研員杜玉靜老師帶隊參加此次活動。</p> <p class="ql-block"> 首先是紅旗區(qū)渠東小學張銀老師帶來的《三角形的特性》一課，張老師用飽滿的熱情、生動的語言、趣味盎然的活動形式，充分調(diào)動學生的學習興趣，讓學生在玩兒中學，激發(fā)了學生強烈的學習愿望，活躍了課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 接著，是高新區(qū)莊巖小學劉培祿老師帶來的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》一課，劉老師結(jié)合實物圖、借助點子圖使學生理解算理，掌握算法，有效滲透數(shù)形結(jié)合思想。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是紅旗區(qū)實驗小學甘麗飛老師帶來的《圓柱的體積》一課。甘老師利用數(shù)學問題入課，激發(fā)學生學習的興趣。充分利用教具，尊重學生，以學生為主體，注重學生參與課堂。讓學生積極動腦，自主探究與學習。</p> <p class="ql-block"> 最后是師大二附小李曉英老師帶來的《推理》一課。李老師語調(diào)柔和親切，將數(shù)學緊密聯(lián)系生活實際。在應用中，激發(fā)學生的學習興趣，并不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 紅旗區(qū)進修學校教研員杜玉靜老師和高新區(qū)兼職教研員張新艷老師，與老師們一起認真聆聽著每節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 課后，兩位教研員和老師們面對面進行交流，對四節(jié)課堂教學所呈現(xiàn)的精彩和問題進行了多方位的解讀和剖析，并提出了合理的改進意見和建議。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">大家暢所欲言，在智慧的碰撞中收獲滿滿！老師們在此次“送教下鄉(xiāng)”活動中更加明確，在今后的教學中，要注重養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，鉆研教材，吃透教材，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂。</span></p><p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”猶如一場甘霖，滋潤著與會老師的心田，通過示范課、互動點評等環(huán)節(jié)，為教師提供相互交流的平臺，促進了有效課堂教學，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，提升了教師專業(yè)水平，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補的目標。</p> 老師學生教研員送教紅旗區(qū)小學教師學習下鄉(xiāng)一課