<p class="ql-block"> 繪本是一種以圖畫為主要表現(xiàn)內(nèi)容和形式的讀物，指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本。繪本符合孩子思維特點，激發(fā)孩子閱讀興趣；同時繪本畫面精美、構(gòu)圖巧妙、富有內(nèi)涵，給孩子藝術(shù)審美的熏陶；繪本故事橫跨國界，透過文字和圖畫，進入不同的世界，使孩子對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想，讓創(chuàng)造力和想象力擴大。其中富含節(jié)奏韻律感，幽默詼諧，擬人夸張的語言也能引起孩子們的情感共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 專家一致認為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園有幸邀請程曦老師來幼兒園為大班小朋友帶來經(jīng)典繪本故事《小魔怪要上學》</p> <p class="ql-block">程曦</p><p class="ql-block">小學高級教師</p><p class="ql-block">蘭州天立國際學校國學館專家組成員</p><p class="ql-block">兒童繪本閱讀與教學專家</p><p class="ql-block">2014年“閱讀改變中國”年度點燈人</p><p class="ql-block">全國“親近母語學院，點燈人伙伴計劃“</p><p class="ql-block">核心公益導師</p><p class="ql-block">上海微笑公益機構(gòu)成長中心講師</p><p class="ql-block">甘肅省職業(yè)技術(shù)學院特聘講師</p><p class="ql-block">甘肅省電視臺“親子繪本講讀大賽”</p><p class="ql-block">特邀評委</p><p class="ql-block">主研省級立項課題兩個</p><p class="ql-block">主編《美麗人生——繪本課堂》四冊</p><p class="ql-block">教育格言：閱讀點亮心燈，書香擁抱</p><p class="ql-block">未來。</p> <p class="ql-block">程曦老師憑借自己豐富的教學經(jīng)驗，展開了一場別開生面的繪本故事諒解，創(chuàng)造了活躍的活動氛圍，幼兒積極性很高，踴躍發(fā)言！</p> <p class="ql-block"> 下面我們和爸爸媽媽一起來看看這個有趣的的故事吧</p><p class="ql-block">??????????</p>
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