<p class="ql-block"> 春天帶著明媚的陽光如約而至,一絲溫暖,幾許愜意,嫩芽初萌,嬌紅暈染。孩子們驚奇的探索著春天的奇妙,無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,都給孩子們帶來了無盡的美好與希望。</p> <p class="ql-block"> 今天,孩子們用五彩的毛線制作絢麗的風(fēng)信子,為春天送上一份美好的祝福。</p> <p class="ql-block"> 了解了制作風(fēng)信子的方法后,孩子們選擇自己喜歡的工具開始工作了。有的孩子選擇了長長的高粱桿,有的孩子拿來了水彩筆,有的孩子找到了毛筆,還有的孩子發(fā)現(xiàn)了膠槍上的膠棒,這些都成了孩子們眼中的寶貝。工具有了,接下來便是選擇自己喜歡的毛線,將毛線一圈一圈的纏繞在好???,孩子們多么認(rèn)真!</p> <p class="ql-block"> 在繞毛線的環(huán)節(jié)中,有的孩子發(fā)現(xiàn)了問題,高粱桿和毛筆比較長,往上面繞毛線的時(shí)候很不方便,有時(shí)候碰到自己的胳膊,有時(shí)候毛線掉下來。怎么辦呢,孩子們有點(diǎn)著急了。這時(shí)候,一個(gè)小朋友的高粱桿不小心掉在了地上,隨著高粱桿在地上的滾動(dòng),毛線也跟著繞在上面幾圈。于是孩子們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法,繞毛線的時(shí)候只要小手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)高粱桿,毛線就聽話的繞好了。其他孩子看到了,也很快的掌握了這個(gè)本領(lǐng)。問題解決了,繼續(xù)工作吧。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的努力下,工具上很快纏繞滿滿的毛線,有的孩子覺得自己的毛線不勻,細(xì)心地調(diào)整著毛線的位置,再把空缺的位置補(bǔ)充上毛線。有的孩子迫不及待的在毛線上粘好雙面膠,擔(dān)心粘的不夠結(jié)實(shí),還用小手用力的按了幾下。</p> <p class="ql-block"> 接下來,孩子們小心翼翼地將毛線一點(diǎn)一點(diǎn)的退下來。有的孩子毛線纏得有點(diǎn)緊,只能一根毛線一根毛線的往下弄,但是孩子非常的有耐心,一直堅(jiān)持這樣做完。有的孩子一點(diǎn)邊按著雙面膠,一邊往下退毛線,總怕毛線亂了。終于,毛線順利的退下來,孩子如釋重負(fù)的嘆了口氣。然后又拿來毛條,撕開一點(diǎn)雙面膠,粘在毛條上,這樣一圈一圈的把毛條纏滿,一束漂亮的風(fēng)信子綻放了,孩子們舉著風(fēng)信子興奮地說:“好漂亮呀!”</p> <p class="ql-block"> 看著漂亮的風(fēng)信子,孩子們掩飾不住心中的喜悅,想要迫不及待地分享自己的快樂。</p> <p class="ql-block"> 愛愛小朋友說:“我在做風(fēng)信子時(shí)候毛線纏得太緊了,特別不好弄下來,是杉杉幫我的,下次我還想和她一起做風(fēng)信子。我的風(fēng)信子太漂亮了,我好像都聞到了花的香味。”</p> <p class="ql-block"> 諾諾小朋友說:“下次再制作風(fēng)信子的時(shí)候,我想用好多種顏色的毛線,這樣風(fēng)信子就變成五彩的了,肯定更漂亮。這次用的雙面膠粘毛線,不太好揭下來,下次我要用膠條試試?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 佳佳小朋友說:“老師夸我手巧,我特別開心,我覺得我做的風(fēng)信子是最漂亮的,回家以后我再做一朵送給媽媽,媽媽肯定特別喜歡?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 涵涵小朋友小心地舉著風(fēng)信子說:“風(fēng)信子多漂亮呀,我特別喜歡,下次我還想來制作風(fēng)信子,做很多,做好以后插在花瓶里,一定特別好看?!?amp;nbsp;</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺,歲月留香,美麗的風(fēng)信子不僅綻放在孩子們的指尖,更綻放在孩子們的心間。愿孩子們在五彩斑斕的春天里,編織出自己快樂的童年!</p>
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