以研促教共同成長——禮泉縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(二)

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為了推動小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，進一步提高課堂教學(xué)效率，努力打造高效課堂，我們實驗小學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了“同課異構(gòu)”賽教課活動。 3月24日下午副校長趙軻華，鞏琪主任和楊萍主任及全體31位數(shù)學(xué)老師參加了本次教研活動。 　　范娟老師、李愛娥老師圍繞北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元中的《三角形內(nèi)角和》這一課題，給與會的老師做了詳盡的說課，并誠懇深刻地進行了課后反思。 　　瞧！這是兩位老師的說課稿和教學(xué)設(shè)計，從其中的每字每句都可以看出教師認真負責的態(tài)度和勤于鉆研的精神。 　　接著，30名數(shù)學(xué)教師針對這兩節(jié)課并結(jié)合自己的教學(xué)，進行了評課。大家在發(fā)言中，贊揚了教學(xué)中出現(xiàn)的亮點，指出了課堂中存在的不足，提出了中肯的建議。 　　聽課記錄上的行行字跡是教師們認真聽課，提升自我的見證。 　　楊萍主任和鞏琪主任在大家的合理建議之外，還提出了數(shù)學(xué)老師在課堂上一定要注重細節(jié)，收放自如，用智慧的眼晴去發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動中潛在的攔路虎?？梢姡愫脭?shù)學(xué)教學(xué)工作，的確不是一件容易的事。 　　趙軻華副校長在總結(jié)中強調(diào)大家要有專業(yè)發(fā)展意識，老師要高度重視校本教研，以課堂教學(xué)改革為抓手，堅持教研興校，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)及駕馭課堂的能力。