<h3 style="text-align: center">德育為首，全面發(fā)展。</h3> <h3 style="text-align: center">春風(fēng)煦煦，楊柳依依</h3> 陶淵明曾經(jīng)“采菊東籬下，悠然見南山”。<br> 而當(dāng)我從樓梯上緩步走下的時(shí)候，映入我眼簾的是一幅溫馨的畫面。<br> 一個(gè)如蘭的女子，坐在校園的長(zhǎng)凳上，身后是一排整齊的翠竹，旁邊是一個(gè)正在玩耍的孩子，而她正在專心地，一針一線地縫補(bǔ)著一件衣服。<br> 那是一件學(xué)生開裂的校服。<br> 她是我的一個(gè)同事。<br>在這個(gè)陽(yáng)光溫暖的春天，在這個(gè)楊柳依依的三月午后,至少有一個(gè)學(xué)生的心被她溫暖。<br> 而我，內(nèi)心里最柔軟的地方，被這個(gè)畫面瞬間擊中。<br> 在她身后，是不滿三歲的孩子。<br> 可在她心里，卻有著整個(gè)班級(jí)的孩子。<br> 她叫趙世超，畢業(yè)班班主任。中午值班，帶著即將臨產(chǎn)的身子。<br> 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。<br> 愿每一個(gè)孩子，更包括我們自己的孩子。相信在我們的校園里，都能遇到，而且一定能遇到這樣的老師！<br> 春陽(yáng)燦燦，<br> 春風(fēng)煦煦，<br> 皆不如你！<br> <div> </div><div><br></div><div><br></div>
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