班本課程《勤勞的小蜜蜂》小C班班本故事分享

珍

"啊.....老師，這里有蜜蜂。"第三周的星期五上午在一次集體活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)了窗邊地上的一只蜜蜂，引發(fā)了一陣轟動，有的孩子興奮、有的孩子驚恐，為避免引起更大的騷動，我們很快撤離了場地，但孩子的注意力顯然已經(jīng)被之前看到的蜜蜂所吸引。蜜蜂是生活中常見的昆蟲，也是典型的對人們有意的昆蟲，于孩子有很大的認(rèn)知價值。由于蜜蜂不宜捕捉且形體細(xì)小，影響日常認(rèn)識效果，今天的這一發(fā)現(xiàn)激發(fā)了孩子強(qiáng)烈的探索欲望。于是，我們班的班本課程開始了。 　　 活動課程目的及目標(biāo)1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活習(xí)性。2、知道蜜蜂對人類的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。3、對蜜蜂展開積極的探索，喜歡蜜蜂的勤勞和團(tuán)隊精神;4、能積極講述關(guān)于蜜蜂的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種方式大膽表現(xiàn); 活動一活動二:蜜蜂的生長過程活動三:蜜蜂的身體結(jié)構(gòu) 雖然蜜蜂抓不到，但是家長們也帶著孩子們?nèi)ネ饷鎸ふ伊艘淮蚊鄯?，還錄制了視頻給孩子們更直觀的觀看。 在第二天的時候，突然有個小朋友問，老師，蜜蜂會死嗎？然后老師根據(jù)蜜蜂死亡的話題跟小朋友進(jìn)一步講解了關(guān)于蜜蜂為什么會死？ 活動四 　　導(dǎo)致蜜蜂大批量死亡的原因有很多，可能是溫度不合適造成的，尤其是入冬之前，體弱的蜜蜂或者是長期外出采蜜的蜜蜂，都會因?yàn)轶w力不支而類累死或者是凍死。還有可能是因?yàn)檗r(nóng)藥導(dǎo)致的，也有可能是因?yàn)榉浜笏劳鰧?dǎo)致的，蜂后死后蜂群中沒有新生命出現(xiàn)，一段時間之后整個蜂群就不復(fù)存在了 經(jīng)過老師和小朋友們一起查找資料，最后得出結(jié)論，原因有可能如下: 活動五 在家長帶過來蜜蜂后，孩子們都很喜歡去看、觀察等。來探索真實(shí)的蜜蜂是不是有哪些不同的地方。 活動六拿被蜜蜂蟄了會怎么樣呢？我們要如果處理？ 經(jīng)過一節(jié)課的時間我們最終總結(jié)出一下幾個結(jié)論: 活動七活動八:蜜蜂是如何傳遞花粉信息活動十:蜂蜜美食 在上美食之前，我們開始了做調(diào)查，調(diào)查蜂蜜都可以做哪些美食？有什么作用功效？ 在調(diào)查報告中，我們的孩子都有自己想法，晨談活動中孩子們都在聊聊自己喜歡的蜂蜜美食…每個孩子都躍躍欲試的想來分享洋洋：我喜歡喝百香果啦??森宇：我也喜歡喝百香果汁??芊栩：我喜歡喝橙子??的瑄瑄：我喜歡喝百香果汁??文博：我喜歡喝蘋果汁??教師：每個小朋友都有自己的想法，那我們就一起期待一下吧。 在孩子們聊天的同時，老師也在認(rèn)真聽孩子們講的是什么，不過最多的就是果汁了，因?yàn)樘鹛鸬?，很熱的時候放冰箱里面，然后拿來喝，就會很好哦。于是就有了蜂蜜果汁這一課程啦。接下來就是果汁的準(zhǔn)備了 了解食材和工具有：百香果、檸檬??、蜂蜜。刀、大玻璃杯、大勺子等。 制作美食的前期準(zhǔn)備工作在制作之前孩子們開始了給百香果、檸檬??進(jìn)行了清洗^_^ 孩子們都在認(rèn)真的洗著， 家長助教和老師都已經(jīng)吧切好的百香果和檸檬??，擺好在盤子里啦，孩子們已經(jīng)躍躍欲試的想要開始制作啦。那我們一起來看一下吧…… 品嘗美食啦??孩子們都非常開心??的看著自己制作的蜂蜜果汁，都在說我要把好吃的蜂蜜果汁分享給爸爸媽媽吃。 分享美食我們把做好的蜂蜜美食果汁用奶茶杯打包好，送給我們的園長媽媽、門衛(wèi)叔叔、廚房的叔叔阿姨、還有各位老師們，謝謝一直以來他們對我們的關(guān)心和照顧。 孩子們，老師們，叔叔阿姨們都品嘗過啦，我們現(xiàn)在就要開始動手制作大朋友的果汁??啦，百香果和檸檬汁都是小朋友們自己親手弄的喲，