<p class="ql-block"> ??種植活動(dòng)是幼兒園常見(jiàn)的一種活動(dòng)形式,是幼兒與植物、泥土、水以及各類(lèi)工具相互作用的過(guò)程,也是幼兒加深對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程以及植物與泥土、陽(yáng)光、空氣及水等要素相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)的過(guò)程。京師幼學(xué)幼兒園在3月22日至3月24日組織所有小朋友們進(jìn)行種植活動(dòng),讓小朋友們感受種植的快樂(lè),體驗(yàn)種植的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> ??其實(shí),種植不是幼兒園額外的任務(wù),種植園地不是可有可無(wú)的。 幼兒園之“園”的本意就是種植的地方和娛樂(lè)的地方,種植應(yīng)該是幼兒園的應(yīng)有之義。這是因?yàn)榉N植不是成人的需要,而是兒童的需要,因?yàn)殛P(guān)注生命是兒童的天性。</p> <p class="ql-block"> ??種植是一種感情活動(dòng)??</p><p class="ql-block"> 幼兒會(huì)對(duì)生命的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)好奇,他們會(huì)精心呵護(hù)、仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)關(guān)注生命成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),會(huì)對(duì)生命充滿(mǎn)感情、傾注熱情。</p> <p class="ql-block"> ??種植是一種勞動(dòng)??</p><p class="ql-block"> 種植也是一種勞動(dòng),幼兒從事的勞動(dòng)包括力所能及的自我服務(wù)、公共服務(wù)以及種植和養(yǎng)殖。</p> <p class="ql-block"> ??種植的核心是獲得經(jīng)驗(yàn)??</p><p class="ql-block"> 種植的核心是讓幼兒獲得新經(jīng)驗(yàn),因此,種植的植物種類(lèi)應(yīng)該多樣化,糧食、蔬菜、瓜果、花草等都可以作為種植的對(duì)象。</p> <p class="ql-block"> ??勞動(dòng)既是幼兒經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源,也是幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目的。種植是重要的勞動(dòng),可以給幼兒帶來(lái)很多經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)可以進(jìn)一步促進(jìn)種植及其他活動(dòng)的開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> ??幼兒園的種植要關(guān)注可食用的部分,這是幼兒付出了很多勞動(dòng),用半個(gè)月甚至幾個(gè)月等待的結(jié)果,這些食物會(huì)給幼兒帶來(lái)滿(mǎn)足和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> ??更重要的是,在種植活動(dòng)中,教師真正理解了對(duì)自然的學(xué)習(xí)不是搬用書(shū)本知識(shí),不能坐而論道,而是要親身實(shí)踐,讓幼兒投入種植情境和種植過(guò)程,讓幼兒帶著情感去關(guān)注自己的成果,去呵護(hù)一種種不一樣的生命。</p> <p class="ql-block"> ??種植過(guò)程是幼兒親近自然的過(guò)程,也是幼兒關(guān)注、關(guān)愛(ài)生命的天性得以展現(xiàn)的過(guò)程。種植是人類(lèi)最基本的生活活動(dòng)之一,對(duì)種植的關(guān)注就是對(duì)生活的教育價(jià)值的認(rèn)可,在種植中學(xué)習(xí)也就是在生活中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">京師幼學(xué)幼兒園歡迎您??</p>
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