詩意春日，踏實(shí)前行——記鳩江區(qū)小學(xué)語文“部分市級(jí)骨干教師示范課及講座”活動(dòng)

湯溝三汊河小學(xué) 凌妹

為深入開展小學(xué)語文學(xué)科統(tǒng)編教材研究，促進(jìn)專業(yè)成長，形成互幫互學(xué)的濃厚教研氛圍，3月23日上午，鳩江區(qū)小學(xué)語文部分骨干教師示范課及講座活動(dòng)在湯溝三汊河小學(xué)如期開展。 　　區(qū)小語教研員張國花老師、中心教研組組長陳莉莉和來自全區(qū)的部分語文教師參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由周文娟老師主持。 　　活動(dòng)伊始，湯溝三汊河小學(xué)凌妹老師執(zhí)教示范課《黃繼光》。課堂上，凌老師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、合理取舍教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生粗略地讀、自主地學(xué)，充分體現(xiàn)了統(tǒng)編教材略讀課文教學(xué)的特點(diǎn)。 　　活動(dòng)第二項(xiàng)，湯溝中心小學(xué)夏靜校長作《城鄉(xiāng)教師專業(yè)融合發(fā)展之方略》主題講座，夏校長從“課題申請的靈感來源——危機(jī)感”等五個(gè)方面，分享了湯溝中心小學(xué)省級(jí)課題研究的成果，從理論角度指引教師們的專業(yè)發(fā)展方向。 　　最后，區(qū)教研室張國花老師從目標(biāo)、方法、語文素養(yǎng)三個(gè)方面給予示范課高度評價(jià)，并提出理論學(xué)習(xí)要向大師借智慧，用大師的思想豐富自己的教育生命。 　　春天的詩是美的，春天的夢是甜的，春天的腳步更是輕快的。新學(xué)期，鳩江小語不忘初心，伴著春日的暖陽，踏實(shí)前行！