慈溪市園丁幼兒園“光盤行動(dòng)，我能行”——小班篇

泡泡

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵總€(gè)人的成長(zhǎng)印記中，《憫農(nóng)》是我們學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)?！袄蠋?，我們不能浪費(fèi)糧食”、“老師，農(nóng)民伯伯種田可辛苦啦！”孩子們純真稚嫩的話語總會(huì)在進(jìn)餐時(shí)回響在餐廳中。 小班是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳階段，老師和小朋友們圍繞進(jìn)餐話題展開討論之后，我們小班的光盤行動(dòng)正式啟動(dòng)啦！ 　　為了給孩子們營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境、積極向上的進(jìn)餐氛圍，我們根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況，展開了一系列環(huán)境創(chuàng)設(shè)，孩子們?cè)谪S富又有意義的環(huán)境中，紛紛爭(zhēng)做光盤小達(dá)人。 　　首先讓小朋友們了解"光盤行動(dòng)"的含義，請(qǐng)小朋友們說一說生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，號(hào)召每一位小朋友都加入到"光盤行動(dòng)"中來。 　　糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要愛惜糧食。一起誦讀古詩(shī)《憫農(nóng)》，感受糧食得來不易，體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。 　　懵懵懂懂的我們，從《憫農(nóng)》中體會(huì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。孩子們一個(gè)一個(gè)堅(jiān)定的告訴老師：“光盤行動(dòng)，我能行”！ 　　珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，一起說一說光盤行動(dòng)的具體做法。童言童語：“我以后不剩飯”、“我把飯吃光”、“不吃完不能走”…… 　　吃完一份飯菜湯，把自己的頭像貼到光盤行動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)展板上，孩子們別提有多高興了！那幸福的笑容，就好似在說我們不做浪費(fèi)糧食者，我們是愛惜糧食的好寶寶。 　　通過"光盤行動(dòng)，從我做起"教育活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的好習(xí)慣，而且讓幼兒以"光盤"為榮、以"節(jié)約"為榮。讓"勤儉節(jié)約"的種子在幼兒心里生根發(fā)芽！ 　　學(xué)校里的光盤是孩子們的第一步，看，在家里，孩子們也勁頭十足，紛紛與家長(zhǎng)們爭(zhēng)做光盤行動(dòng)者。 　　家長(zhǎng)們對(duì)孩子的行動(dòng)也非常支持，保持與老師聯(lián)系，家園一致幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。 　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，園丁幼兒園小班的寶貝們將繼續(xù)努力，行動(dòng)在光盤路上！