<p class="ql-block"> 為提高教師的繪畫(huà)教學(xué)水平，增強(qiáng)教師創(chuàng)作能力及繪畫(huà)技能，有效地促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)水平的發(fā)展，宏博幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的教師創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，全體教師參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一起圍觀老師們的優(yōu)秀作品呦！</p> <p class="ql-block">作者:丁海霞</p><p class="ql-block">作品名稱:《龜兔賽跑》</p><p class="ql-block">作品介紹:《龜兔賽跑》塑造了一只驕傲的兔子和一只堅(jiān)持不懈的小烏龜。告訴我們不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功。</p> <p class="ql-block">作者:郝惠玲</p><p class="ql-block">作品名稱:《辛勤的園丁》</p><p class="ql-block">作品介紹:園丁是指保護(hù)花園的，指從事園林工作的人，是指保護(hù)花園的工作者，而“辛勤的園丁”指的是辛苦教書(shū)育人的老師們，幼兒就是老師辛勤灌溉的祖國(guó)的花朵。</p> <p class="ql-block">作者:蘆桂娟</p><p class="ql-block">作品名稱:《絢麗人生》</p><p class="ql-block">作品介紹:生活多姿多彩，愿我們的人生如孔雀一樣絢爛美麗。</p> <p class="ql-block">作者：王小敏</p><p class="ql-block">作品名稱：《美的遐想》</p><p class="ql-block">作品介紹：玫瑰是美的也是嬌艷的，而美的事物是永恒的、同時(shí)也是德的象征。我們心中向往的是美的體現(xiàn)和磨練使之永久。</p> <p class="ql-block">作者:吉合蘭</p><p class="ql-block">作品名稱:《連年有余》</p><p class="ql-block">作品介紹:連年有余是由蓮花和鯉魚(yú)組成的中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥圖案，用以稱頌富裕祝賀之意。</p> <p class="ql-block">作者:張吉紅</p><p class="ql-block">作品名稱:《動(dòng)物聚會(huì)》</p><p class="ql-block">作品介紹:我們每位小朋友要和睦相處， 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 相親相愛(ài)做一家人。</p> <p class="ql-block">作者:井啟慧</p><p class="ql-block">作品名稱：《花開(kāi)富貴》</p><p class="ql-block">作品介紹：花開(kāi)富貴指的是花開(kāi)一樣繁茂，富貴昌盛?；ㄩ_(kāi)富貴是中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案之一，蘊(yùn)含了人們對(duì)幸福美滿、富有、高貴生活的向往。</p> <p class="ql-block">作者：馬雪艷</p><p class="ql-block">作品名稱：?多變的唐老鴨?</p><p class="ql-block">作品介紹：唐老鴨有時(shí)脾氣暴躁，不耐煩，生氣，各種喜怒哀樂(lè)。我們也是，人總是有好的，無(wú)辜的，誠(chéng)實(shí)的，喜怒哀樂(lè)的，這些都時(shí)常伴隨著我們的生活。</p> <p class="ql-block">作者:張美蘭</p><p class="ql-block">作品名稱:《和平世界》</p><p class="ql-block">作品介紹:我們將自己的愛(ài)國(guó)熱情融入到了五彩繽紛的筆觸中，用多彩的畫(huà)卷展示了祖國(guó)壯麗的詩(shī)篇。</p> <p class="ql-block">姓名：馬梅俊</p><p class="ql-block">作品名稱:《童話里的蘑菇小屋》</p><p class="ql-block">作品介紹：蘑菇屋的世界是豐富的是多彩的，不同的房屋有不同的特色，將會(huì)有不同的特點(diǎn)繪畫(huà)出來(lái)。</p> <p class="ql-block">作者:楊艷霞</p><p class="ql-block">作品名稱:《環(huán)境的哀傷》</p><p class="ql-block">作品介紹:保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。</p> <p class="ql-block">作者:馬雪軒</p><p class="ql-block">作品名稱:《父愛(ài)如山》</p><p class="ql-block">作品介紹:父親是山，用心血養(yǎng)育著兒女，用身軀遮風(fēng)擋雨是家最安全的屏障。</p> <p class="ql-block">作者:項(xiàng)青拉毛</p><p class="ql-block">作品名稱:《井底之蛙》</p><p class="ql-block">作品介紹:放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。</p> <p class="ql-block">作者:魏寶玉</p><p class="ql-block">作品名稱:《小貓釣魚(yú)》</p><p class="ql-block">作品介紹:小貓釣魚(yú)講述了一個(gè)三心二意的小貓咪，在釣魚(yú)中明白了做事要一心一意才能成功。</p> <p class="ql-block">作者:吳海媛</p><p class="ql-block">作品名稱:《椰樹(shù)精神》</p><p class="ql-block">作品介紹:椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻(xiàn)給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹(shù)這種精神，象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神!</p> <p class="ql-block">作者:馬少梅</p><p class="ql-block">作品名稱:《國(guó)色天香》</p><p class="ql-block">作品介紹:唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。</p> <p class="ql-block">作者:白桑措</p><p class="ql-block">作品名稱:《最美家鄉(xiāng)》</p><p class="ql-block">作品介紹:我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我贊美家鄉(xiāng)，我更希望家鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)人民辛勤勞動(dòng)中越變?cè)侥贻p，越變?cè)矫利?，成為一顆璀璨的明珠。</p> <p class="ql-block">作者：王錦華</p><p class="ql-block">作品名稱：《獨(dú)釣》</p><p class="ql-block">作品介紹：</p><p class="ql-block">釣得一湖風(fēng)景秀，</p><p class="ql-block">贏來(lái)滿眼古今幽，</p><p class="ql-block">孤舟載去藏何處，</p><p class="ql-block">夢(mèng)里依稀白鷺洲。</p> <p class="ql-block">作者:馬麗娜</p><p class="ql-block">作品名稱:《慵懶的貓》</p><p class="ql-block">作品介紹:線描畫(huà)是用點(diǎn)、線和面結(jié)合繪畫(huà)的一種表現(xiàn)形式，是一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的幼兒繪畫(huà)形式。</p> <p class="ql-block">作者:安楠</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">作品名稱:《般若藝伎》</span></p><p class="ql-block">作品介紹:般若藝伎象征著般若未有怨念之前的樣子，藝伎般若象征著天堂和地獄的一念之間。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，督促教師們不斷提升自己，更是為教師們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。也對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為今后更好地教育教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。</p>
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