<p class="ql-block"> “恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”青春是人一生中僅有一次的寶貴年華,是青少年身心變化最迅速的時期,也是學習生活的關鍵分水嶺。在這個階段,孩子們擁有著美好的憧憬和無限的好奇心,卻也遇到了青春期的煩惱。</p><p class="ql-block"> 為引導學生正確對待青春期身體、心理的變化,快樂、平穩(wěn)地度過這一特殊時期,近日,小學部五六年級開展了一場青春期心理健康教育主題班會。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">班會前劉校長召開五六年級班主任動員會,提前備課,統(tǒng)一課件和教案。</span></p> <p class="ql-block">本次班會由五、六年級各班主任擔任主講,分男女兩場進行。老師們化身知心哥哥姐姐,以有趣的比喻和科學的解釋,給學生普及生理衛(wèi)生知識,讓學生學會愛護自己和尊重他人。</p> <p class="ql-block"> 老師們利用多媒體,從孩子們的心理變化入手,結合男女生青春期的生理、心理特征以及衛(wèi)生保健等方面知識,作了直觀生動的講解和宣傳。通過學生常見案例,細致、形象地詮釋了孩子們進入青春期后,所要面臨的問題。剖析了青春期對異性產(chǎn)生懵懂情愫的利與弊,教給同學對待和處理的方式方法。</p> <p class="ql-block"> 最后,老師們語重心長地囑咐“小伙子”“小姑娘”們要珍惜青春美好時光,勤勉學習,為人生發(fā)展打下堅實的基礎。整個班會同學們認真聆聽,積極探討,受益匪淺,在輕松愉悅的氛圍中面對和了解青春期。</p> <p class="ql-block"> 青春期健康教育的基本意義之一就是“未雨綢繆”“防范于未然”。通過這次班會,使同學們在面對生理、心理上陌生的變化時,不驚慌、不迷茫。同時能引導同學們正確認識與異性交往的問題,學會保護自己,尊重他人,從而培養(yǎng)自尊、自律、自愛的良好心理品質(zhì),讓每一位同學可以熱情擁抱青春,為夢想而努力,去遇見最好的自己。</p>
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