不負(fù)春光向美而行——尋小教師走進(jìn)好運(yùn)角中學(xué)、龍須島小學(xué)

抹茶藍(lán)

為促進(jìn)我校項(xiàng)目化發(fā)展進(jìn)程，學(xué)習(xí)他校先進(jìn)的校園文化建設(shè)理念，切實(shí)推進(jìn)我校研學(xué)項(xiàng)目的順利開(kāi)展，3月21日，尋山完小的“殼智造”項(xiàng)目組、勞動(dòng)教育項(xiàng)目組等部分教師共同走進(jìn)市好運(yùn)角中學(xué)、龍須島小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。上午8：30，大家準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)好運(yùn)角中學(xué)。精致的校園文化建設(shè)、濃厚的特色教育氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，給參觀教師留下了難忘的印象。隨后，大家又驅(qū)車(chē)來(lái)到龍須島小學(xué)。龍須島小學(xué)的一廊一軒都是“朝陽(yáng)教育”特色無(wú)聲的代言者，樓層內(nèi)各處都是師生共同借助廢舊材料和山海材料創(chuàng)作出來(lái)的精致作品，讓人倍感震撼。原來(lái)舊桌板、桌子面也可以用來(lái)作畫(huà) 使用廢舊抽屜和太空泥創(chuàng)作出來(lái)的作品樓梯轉(zhuǎn)角的手繪墻，既有鄉(xiāng)土氣息，又倍有視覺(jué)沖擊力用廢舊報(bào)紙卷成棍兒，再連結(jié)成簾，掛在墻上就成了好看的背景剪紙風(fēng)的手繪很有“民間”味兒這就是前面紙簾的前身，一根根、一扎扎的紙棍兒用畫(huà)板和紙漿作的畫(huà) 為老師畫(huà)漫畫(huà)肖像的學(xué)生個(gè)人漫畫(huà)展大量的紙棍兒被編織、染色師生共同創(chuàng)作的紙?bào)突j 松果、樹(shù)葉在這里被當(dāng)成了寶石頭畫(huà)的原材料海邊挖回來(lái)的細(xì)沙子被染了色，做成裝飾畫(huà) 參觀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是帶給老師們的思考卻并沒(méi)有停止。他山之石，可以攻玉，相信尋山完小一定會(huì)汲取好運(yùn)角中學(xué)和龍須島小學(xué)辦學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并因地制宜，創(chuàng)新運(yùn)用，早日建成具有濃郁文化特色的校園、早日開(kāi)發(fā)出適合我校辦學(xué)理念的研學(xué)項(xiàng)目。