求實(shí)園中翰墨飄香，深耕課程落地落實(shí)——記小站鎮(zhèn)“墨韻智能·書法進(jìn)校園培訓(xùn)活動(dòng)”在小站第四小學(xué)順利開展

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在開齊開足課程的基礎(chǔ)上開好課程，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校之間教師培訓(xùn)，打造研訓(xùn)共同體，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)資源優(yōu)質(zhì)整合，3月23日，小站鎮(zhèn)各學(xué)校教師參加了在小站第四小學(xué)開展的“墨韻智能·書法進(jìn)校園”專題項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)。 　　首先，小站四小張宸寧老師結(jié)合自己平常使用方正書法軟件授課的心得與大家進(jìn)行匯報(bào)交流。 　　接著，培訓(xùn)老師向大家介紹了方正書法平臺(tái)的構(gòu)架和內(nèi)容，介紹了平臺(tái)的功能以及如何開展書法授課、學(xué)習(xí)和練習(xí)。老師運(yùn)用教師端備課及授課，擺脫紙質(zhì)教材的局限，用體系化的課程內(nèi)容提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。 　　培訓(xùn)過程中，老師們充分感受到信息技術(shù)與書法教育的深度融合。以信息化書法教育資源平臺(tái)，結(jié)合平板電腦等現(xiàn)代信息設(shè)備為教師賦能，減輕書法教師的備授課負(fù)擔(dān)，提升書法課堂教學(xué)的質(zhì)量。富媒體化的呈現(xiàn)方式，能夠更好的吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。初涉書法教學(xué)領(lǐng)域的老師同樣能夠駕輕就熟地掌控課堂。 　　老師們被這種新的書法教學(xué)模式深深吸引，培訓(xùn)取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。通過此次聯(lián)合書法培訓(xùn)，豐富了廣大教師的文化素養(yǎng)，促進(jìn)了教師專業(yè)技能的提升，帶動(dòng)了各校書法課程的落地實(shí)施。希望今天的培訓(xùn)是一個(gè)起點(diǎn)，也希望方正書法軟件助力我們煉造一支書法專業(yè)強(qiáng)隊(duì)，提升各學(xué)校的書法教學(xué)水平。