用心教育，用愛澆灌——桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)

SILVIA 新新

“幼小銜接”是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段過渡的教育過程，是幼兒在社會(huì)化成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，對(duì)于在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活著的孩子來(lái)說，升入小學(xué)是他們從家庭走入幼兒園后面臨的第二次社會(huì)性人生階段，也是非常關(guān)鍵的一步。孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后將面臨活動(dòng)形式、生活環(huán)境、師生關(guān)系、教育方法等各方面的變化，他們能否從幼兒園順利過渡進(jìn)入小學(xué)，也成了眾多家長(zhǎng)所關(guān)注的話題。 ?? 　　為了讓孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，同時(shí)使家長(zhǎng)們了解幼小銜接的意義和重點(diǎn)，桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于2021年3月22日召開了“用心教育，用愛澆灌”的專題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議由劉英潔副園長(zhǎng)主持，全體大班家長(zhǎng)參會(huì)。 ?? 　　會(huì)議邀請(qǐng)了桓臺(tái)一中附屬小學(xué)的何翠玲老師為大班級(jí)部的全體家長(zhǎng)開設(shè)了以《牽著孩子的手一起慢慢走》為主題的專題講座。 　　何老師幫助家長(zhǎng)們從作息時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面認(rèn)識(shí)幼兒園與小學(xué)階段的不同后，又從“幼小銜接之習(xí)慣”和“幼小銜接之教育方法”兩個(gè)方面詳細(xì)闡述了幼小銜接過程中家長(zhǎng)和孩子們應(yīng)做的準(zhǔn)備。 ? 　　何老師的專題講座結(jié)束之后，大班的孫老師對(duì)本學(xué)期開展的“堅(jiān)果星球”活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹。 ?? 講座結(jié)束之后，各班班主任針對(duì)各班孩子的情況，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)體驗(yàn)。讓家長(zhǎng)們能夠更直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展水平和活動(dòng)狀態(tài)，為科學(xué)做好幼小銜接做好準(zhǔn)備。 此次幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們受益匪淺，對(duì)幼小銜接工作的很多問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，針對(duì)自己孩子的情況加以引導(dǎo)，讓大班的孩子能更順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，也為今后更好地適應(yīng)小學(xué)生活打下良好地基礎(chǔ)。