<p class="ql-block"> 今天豆豆小朋友來(lái)幼兒園說(shuō),老師我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,我說(shuō)我們一起到園外找一找春天吧。寶貝們有的看到玉蘭花??開(kāi)了,笑得咧開(kāi)了嘴;有的看到柳樹(shù)??發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽;有的看到小草??長(zhǎng)出來(lái)了,探出一個(gè)個(gè)小腦袋……每個(gè)寶貝都興高采烈的講著自己在看到的景象。為了進(jìn)一步讓寶貝們感知春天的到來(lái),我們把課堂搬到了校園里,讓寶貝們切身地感受春天的氣息!每個(gè)寶貝都認(rèn)真觀察著春天的變化,感受春天的生機(jī)盎然????(在認(rèn)真觀察完以后,我們都小心翼翼的把玉蘭花和柳樹(shù)的枝條放回了原來(lái)的位置,期待它們可以茁壯的成長(zhǎng)??)</p> <p class="ql-block"> 寶貝們?cè)谡J(rèn)真的觀察了發(fā)芽的柳樹(shù)以后,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,畫出了自己心中的柳樹(shù)姑娘??有的寶貝說(shuō)柳樹(shù)姑娘有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有的寶貝說(shuō)我要給柳樹(shù)姑娘涂上漂亮的顏色……快來(lái)欣賞我們的作品吧??</p> <p class="ql-block">教師的思考??</p><p class="ql-block"> 陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,這不僅強(qiáng)調(diào)了幼兒教育的重要性,也包含了幼兒主體性的思想。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段,它往往能為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,教師應(yīng)該重視幼兒的主體性,給幼兒更多探索的機(jī)會(huì),發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒自主感受世界的美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>
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