好書(shū)滋養(yǎng)心靈，閱讀伴隨成長(zhǎng)！荊溪小學(xué)一（1）班 “書(shū)海拾貝”專(zhuān)輯五

王宇宏

我們花了兩周的時(shí)間，學(xué)完了日本兒童詩(shī)壇巨星金子美玲的詩(shī)集，這些小詩(shī)，真的是比金子還要璀璨，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，在被時(shí)間的潮水沖刷后，更加熠熠生輝！直到今日，她的文字依然承載著她全部的愛(ài)與夢(mèng)想，向著明亮的地方，繼續(xù)飛翔！和孩子們讀著這些小詩(shī)的某個(gè)瞬間，我們真的會(huì)陷入一種大概可以被稱(chēng)之為“忘我”的境地，嘴巴是在朗讀，但發(fā)出的聲音卻仿佛漸漸淡化成了背景音，而那一刻真正活躍的是大腦，它早已勾畫(huà)出了一幅生動(dòng)美好的詩(shī)中小畫(huà)，還牽連出了我們塵封已久的生活記憶和想象，大概，這就是這些小詩(shī)讓人迷戀的地方吧，它們引導(dǎo)著我們，去看見(jiàn)平凡中的美好，去體味瑣碎中的珍貴，去看見(jiàn)真實(shí)，普通，又美妙的生活！ 我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子們的聲音！ 周辰茜小朋友《秋天的來(lái)信》：城里，山里，熱鬧，冷清……… 徐天騏小朋友《放荷燈》：搖搖晃晃的荷燈，你們?nèi)チ四睦铮?lt;/p> 胡希妍小朋友《玫瑰的根》：七朵大大的紅玫瑰，好美…… 戴允橙小朋友《樹(shù)》：這棵高大的樹(shù)呀，發(fā)芽，開(kāi)花，要經(jīng)過(guò)多少次？才會(huì)歇息呢？ 王鉦淏小朋友《魚(yú)滿(mǎn)艙》：海灘上，好熱鬧呀，像趕廟會(huì)一樣…… 張旭陽(yáng)小朋友《蓮與雞》：我悄悄地發(fā)現(xiàn)了好多秘密呀…… 任思淇小朋友《老楓樹(shù)》：那棵老楓樹(shù)，忘了給自己抹上秋天的顏色，綠葉，就那樣靜靜地散落了…… 譚奕晞小朋友《杉樹(shù)》：媽媽?zhuān)绻议L(zhǎng)大了，我會(huì)變成什么？ 侯諶燁小朋友《海螺的家》：為什么海螺的家，總也不開(kāi)門(mén)？從黎明到黃昏，一直靜悄悄…… 蔣梓驍小朋友《草蚊子之歌》：哎喲喲，好險(xiǎn)啊，嚇壞我啦…… 　　孩子們的朗讀還略顯稚嫩，但他們已經(jīng)是很用心地在讀，愿孩子們?cè)诤脮?shū)的滋養(yǎng)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！