跟崗研修促發(fā)展，砥礪前行共成長

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——云南師范大學附屬丘北中學2020年新入職教師第四期跟崗研修 　　為打造一支高質(zhì)量的教師隊伍，提高整體教育質(zhì)量，不斷走向教育初心，丘北縣開展2020年新入職教師第四期跟崗研修，云南師范大學附屬丘北中學積極響應配合并制定具體方案、嚴謹實施。 　　2021年3月15日，在報告廳開展了跟崗研修開班儀式，儀式由教科中心胥玲主任主持，王章林副校長主講，將跟崗研修的方案講解告知老師們，王副校長在開班儀式中對跟崗研修的各位教師們寄托了美好的祈愿，祝愿各位老師能在我校收獲滿滿、不斷提高。 　　本次跟崗研修的教師共43位，小學部有25人，初中部有18人，跟崗研修活動分兩個學部同時進行。 　　隨著新課程改革的不斷深入，教育觀念的更新?lián)Q代，專業(yè)知識儲備的擴充，這一切都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應當具備相當廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力，教師成長需要培養(yǎng)。 　　跟崗學習、觀摩示范。 教學能力的體現(xiàn)是在課堂上，跟崗研修的各位老師虛心學習、認真聽講，課后與指導老師交流探討，在課堂的情境中，老師們各抒己見、共同進步。 常規(guī)培訓，經(jīng)驗交流。 在課堂上，應是教學與常規(guī)管理并行，才能營造出良好的學習氛圍。教師如何教、學生如何學都是至關(guān)重要的問題。 毛欣婳老師做班主任班級常規(guī)管理培訓，在培訓中，我們深深地意識到了班級管理的重要性，不僅僅是營造良好的學習氛圍，更是樹立集體意識，共同進步的最好橋梁。 　　趙水麗老師做提升課堂教學效益的培訓，在培訓中，我們明確了提升課堂教學效益的前提是提升自身的能力以及專業(yè)素養(yǎng)，教師應當樹立終身學習的理念，不斷汲取知識不斷反思以促進不斷提高，在提升教學效益這條路上沒有捷徑，只有腳踏實地。 　　跟崗研修，實地踐行。 理論學習與實地踐行雙管齊下，才能取得更好的學習效果，在跟班聽課、集體備課、教學研討之后，跟崗研究的教師們將學習到的理論知識融合自己的經(jīng)驗，展示了一堂堂精彩紛呈的匯報課。 　　跟崗研修，體會交流。 在研修的最后一天，各位老師對自己的收獲進行了心得分享，可以看出各位老師在我校的研修活動中收獲滿滿，也希望各位老師在未來的道路上可以不忘初心、砥礪前行，讓我們?yōu)榇蛟烨鸨笨h高質(zhì)量教學水平而共同努力吧！