恐龍??探險(xiǎn)隊(duì)

小茹

恐龍已經(jīng)在地球消失了6500萬(wàn)年，今天的世界里沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)恐龍。可是人們?nèi)匀粚?duì)恐龍保持著神秘，好奇的想象。生活中的孩子對(duì)恐龍也有著濃厚的興趣，我們常?？梢钥吹胶⒆觽冮_(kāi)心地談?wù)摽铸?，?duì)恐龍樣貌和生活環(huán)境充滿(mǎn)豐富想象，更不乏有些孩子拿著恐龍的玩具在區(qū)域活動(dòng)中玩耍游戲。 它延續(xù)著孩子們濃厚的研究興趣。在“恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)”主題課程中，我們將和孩子們一起探索整理有關(guān)恐龍的資料，讓孩子學(xué)習(xí)收集，整理，分類(lèi)有關(guān)恐龍的各種信息。與此同時(shí)，我們還將引導(dǎo)幼兒通過(guò)創(chuàng)作恐龍情境和肢體扮演恐龍等有趣的活動(dòng)，滿(mǎn)足他們對(duì)恐龍生活世界的幻想。 主題活動(dòng)的進(jìn)行應(yīng)當(dāng)不僅僅呈現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，而且還應(yīng)當(dāng)反映在家庭環(huán)境里，幼兒與父母家人的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中。如果這個(gè)主題課程活動(dòng)期間，幼兒回家之后，得意的與家人分享恐龍的知識(shí)，主動(dòng)翻閱，查詢(xún)有關(guān)恐龍的學(xué)習(xí)信息，主動(dòng)自信地表達(dá)自己有關(guān)恐龍的看法，請(qǐng)相信我們的幼兒正在積極成為恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)的一員，正在走進(jìn)奇幻又有趣的恐龍世界，正在一步一步成長(zhǎng)…… 第一塊內(nèi)容《走進(jìn)恐龍??世界》，恐龍來(lái)了帶我們認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的恐龍。 我們還了解了恐龍化石形成的過(guò)程，一起用輕黏土，錫紙制作恐龍化石。 第二塊內(nèi)容《恐龍的特征及習(xí)性》，一起用紙盤(pán)，折紙制作紙質(zhì)恐龍，我們還了解可以了一些特別的恐龍，你知道腦袋最小的恐龍是什么嗎？我知道，是劍龍…… 第三塊內(nèi)容《探索恐龍消失的原因》，你知道恐龍為什么消失嗎？它到哪里去了呢？ 一起畫(huà)恐龍消失的場(chǎng)景，有火山??爆發(fā)，還有被隕石砸到，還有…… 第四塊內(nèi)容是《有關(guān)恐龍的遐想》，我們不只一次的想象過(guò)恐龍回來(lái)的場(chǎng)景，所以我們周末和爸爸媽媽一起完成了學(xué)習(xí)單《恐龍達(dá)人》。最后我們還一起制作了恐龍蛋，里面有輕黏土做的，還有雞蛋和鵝蛋做成的，好看嗎？