專家引領(lǐng)明趨勢(shì) 把握方向戰(zhàn)中考—永城市2021數(shù)學(xué)中招復(fù)習(xí)備考專家報(bào)告會(huì)

水清～夢(mèng)藍(lán)

<h3>春風(fēng)得意，寒意微濃。<br>2021年3月21日上午，在王慧楠主任和魏?jiǎn)⒊M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師在永城市第四中學(xué)參加了永城市2021年數(shù)學(xué)中招復(fù)習(xí)備考專家報(bào)告會(huì)。全市各初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、七八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師共300余名數(shù)學(xué)一線教師也參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3>會(huì)議由教研室周學(xué)良老師主持，特邀專家馬老師主講。</h3> <h3>會(huì)議分為四個(gè)環(huán)節(jié)：<br>一、中考試題及考點(diǎn)分析<br>二、《關(guān)注試題變化，研究解題方法，明確教學(xué)方向——數(shù)學(xué)需要聽說讀寫畫問》<br>三、馬老師重點(diǎn)闡述了從核心素養(yǎng)探尋2021河南中考命題導(dǎo)向。<br>四、明確九年級(jí)復(fù)習(xí)課的建議模式</h3> <h3>首先，馬老師針對(duì)河南省2014—2020年的中招考試的客觀題“數(shù)與代數(shù)”這個(gè)題型進(jìn)行了一個(gè)分析。通?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)都有：<br><br>1.相反數(shù)，倒數(shù)，絕對(duì)值的定義<br><br>2.實(shí)數(shù)之間比較大小，<br><br>3.科學(xué)記數(shù)法（大，?。?lt;br><br>4.實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算：同底數(shù)冪，平方和開方<br><br>5.一元二次方程根的判別式<br><br>6.列一元二次方程及二元一次方程組<br><br>7.數(shù)軸及不等式解集<br><br>8.反比例函數(shù)，二次函數(shù)</h3> <h3>接著馬老師又對(duì)2014-2020年的河南省中招主觀數(shù)學(xué)題型以及題量進(jìn)行了分析總結(jié)。<br><br>發(fā)現(xiàn)在前六年的主觀題題型相對(duì)而言比較固定，但是2020年卻發(fā)生了很多細(xì)微的變化，?？贾R(shí)點(diǎn)包含以下幾類：<br><br>1.分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)求值<br><br>2.一次函數(shù)與反比例函數(shù)的應(yīng)用<br><br>3.二元一次方程組與不等式<br><br>4.圓背景下的特殊三角形或四邊形<br><br>5.解直角三角形<br><br>6.二次函數(shù)幾何綜合<br><br>7.幾何綜合探究<br><br>8.統(tǒng)計(jì)圖</h3> <h3>馬老師還為我們提供了科學(xué)的復(fù)習(xí)策略<br>1.復(fù)習(xí)課的原則：<br><br>明確目標(biāo)引領(lǐng)原則，<br><br>注重三不講原則，<br><br>突出學(xué)生主體原則，<br><br>2.建議模式：<br><br>課前，課中，課后教師和學(xué)生的任務(wù)要有明確的分工。</h3> <h3>最后馬老師對(duì)于一輪和二輪的復(fù)習(xí)給出了具體的非常寶貴的建議。</h3> <h3>此次專題講座受到參會(huì)老師一致好評(píng)。馬專家科學(xué)地給我們提出的復(fù)習(xí)備考策略，很有實(shí)效性，對(duì)我們今后新形勢(shì)下的教學(xué)探索、提高中考復(fù)習(xí)效率、把握中考走向、推進(jìn)教學(xué)改革起到重要的指導(dǎo)作用。我們不忘初心謀育，勠力同心謀高效，攜手共進(jìn)備中考，為永城市教育事業(yè)的發(fā)展砥礪前行。</h3>