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百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航——石城縣幼兒園教育集團(tuán)青年教師基本功競(jìng)賽

石城縣家和新城公立幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">有這樣一群平凡的人,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">眼中帶光,默默守候;</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">有這樣一群可愛(ài)的人,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">身懷“絕技”,七十二變!</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">有這樣一群可敬的人,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">勤奮努力,無(wú)怨無(wú)悔;</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">她們,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 都有一個(gè)共同的名字, </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——幼兒教師</span></p> <p class="ql-block">  為<span style="font-size: 18px;">推動(dòng)我園課程游戲化進(jìn)程,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀,推進(jìn)我園課程實(shí)施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步</span>貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)幼兒園青年教師基本功崗位練兵活動(dòng)的通知》(石教科體字【2020】181號(hào))文件精神,石城縣幼兒園教育集團(tuán)于2021年3月20日舉行了青年教師基本功競(jìng)賽,重在以賽促練,提升我園幼兒教師專業(yè)水平及教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 此次基本功競(jìng)賽遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序。競(jìng)賽分為四個(gè)項(xiàng)目:幼兒行為觀察與分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體課件展示與無(wú)生試講。</p> <p class="ql-block">  近年來(lái),幼兒園課程改革主張把游戲的權(quán)利還給幼兒,讓幼兒成為游戲的主人。教育理念的轉(zhuǎn)變給一線教師的實(shí)踐帶來(lái)很多新的疑問(wèn)和挑戰(zhàn):怎么引發(fā)、支持幼兒游戲?如何解讀的幼兒的游戲行為?教師到底該干什么?石城縣幼兒園教育集團(tuán)率領(lǐng)教職工在參與式教研與自主游戲中摸索前行。</p> 解讀童心 <p class="ql-block">  幼兒行為觀察與分析是了解幼兒、解讀幼兒的有效途徑,也是教師必備的教育技能。比賽現(xiàn)場(chǎng)老師們通過(guò)觀看視頻之后,詳細(xì)、全面的描述了視頻中幼兒的行為,并根據(jù)《指南》合理的分析兒童的行為,最后結(jié)合理論提出了有效的回應(yīng)策略。</p> 玩轉(zhuǎn)教案 <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,現(xiàn)場(chǎng)出題以繪本《猜猜我有多愛(ài)你》為內(nèi)容,依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),從設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面精心設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)設(shè)計(jì)要求以鋼筆字書(shū)寫(xiě),格式規(guī)范,寫(xiě)字姿勢(shì)端正,字跡工整,字體美觀,行款整齊。老師們奮筆疾書(shū),才思泉涌,充分展示了每位教師研究教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 妙筆生花 <p class="ql-block"> 簡(jiǎn)筆畫(huà)賽場(chǎng)上,現(xiàn)場(chǎng)出題:《我們的幼兒園》。老師接到題目后,凝神靜氣,認(rèn)真描繪,一幅幅作品主題鮮明、線條流暢、構(gòu)圖明確,均是平日里點(diǎn)滴積累的展現(xiàn)</p> 無(wú)生暢講 <p class="ql-block">  “課件制作競(jìng)賽”,為進(jìn)一步提高教師利用計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的能力,推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用。課件的選材圍繞園本教材選取素材,老師們根據(jù)主題的開(kāi)展,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,運(yùn)用多種動(dòng)畫(huà)軟件,融入聲音、圖像、文本等多種元素精心設(shè)計(jì)制作。</p><p class="ql-block"> 無(wú)生試講活動(dòng)中老師們精神飽滿,姿態(tài)落落大方,語(yǔ)言表達(dá)輕松流暢。獨(dú)特的教學(xué)方法,融合信息化教學(xué)手段,讓活動(dòng)異彩紛呈,充分展現(xiàn)了縣幼教師的風(fēng)采!</p> <p class="ql-block">  在比賽的同時(shí),以教育集團(tuán)總園長(zhǎng)劉小媛為首的評(píng)委團(tuán)對(duì)青年教師們的“答卷”進(jìn)行公平、公正地評(píng)閱。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">整場(chǎng)比賽從早上八點(diǎn)進(jìn)行到傍晚六點(diǎn)半,每個(gè)選手都激情高昂、非常投入,不僅僅展示自己扎實(shí)的基本功,也在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。她們用青春唱響新時(shí)代幼教之歌,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,練就過(guò)硬基本功本領(lǐng),展示縣幼教師風(fēng)采。</span>百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航 ,相信她們將再接再厲,在幼師專業(yè)發(fā)展的道路上攜手共進(jìn),共同譜寫(xiě)石城縣幼兒園教育集團(tuán)美好明天!</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">你的努力,終將不負(fù)花開(kāi)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 你的努力,終將不負(fù)雨露。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 致敬每一個(gè)幼兒教育工作者!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block">圖文編輯:賴月亮</p><p class="ql-block">審 核:劉小媛</p>

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