不一樣的教研不一樣的遇見——南寧高新區(qū)小學英語自然拼讀教學研討會

南寧高新區(qū)小學英語學科中心組

芬芳馥郁的春分未時，高新區(qū)一群滿懷教育熱情的小學英語教師齊聚南寧信息港廣西清之睿教育培訓中心，共同研討自然拼讀在常態(tài)化小學英語教學中的應用。與以往不同的是，這次活動由老師們自發(fā)集中，教研氛圍不拘謹，她們暢所欲言，渴望攻破日常工作中的難關(guān)，尋求英語教學中解決問題的辦法，所以走到了一起。即使是周末，老師們的教研熱情也絲毫不減，因為她們堅信一定會有不一樣的遇見、不一樣的收獲。令人感動的是，有些老師并不是中心組成員，但仍主動參與本次教研。 　　自然拼讀對于小學生學好英語是一道重要的橋梁，但在教學中自然拼讀如何開展、何時開展一直是我們大多數(shù)老師的困惑。南寧高新區(qū)教育局教研室唐敏慧老師鼓勵大家分享自己對于自然拼讀教學的建議，群策群力，互相學習、互相促進，結(jié)合各校實際情況一起完善自然拼讀校本課程。 　　兼職教研員馬芬洲老師首先給我們介紹了sight words（視覺詞），自然拼讀與視覺詞密不可分。孩子們可以通過自然拼讀法拼讀單詞，但還有一些單詞只有通過視覺記憶才能掌握，即視覺詞。自然拼讀只有與sight words結(jié)合好，孩子們才能順利進行無障礙英文閱讀。 　　高新二路小學的朱水清老師向我們介紹了自然拼讀法中26個字母的發(fā)音口訣，這些口訣朗朗上口，簡單有趣，易于孩子們學習和記憶。 　　高新小學南校區(qū)的黃鈴家老師向我們完整地展示了字母A的自然拼讀教學，從字母到單詞、句子、故事、歌曲、練習及所用的資源庫，教學內(nèi)容豐富有趣，形式新穎。 　　最后，唐老師給我們總結(jié)了關(guān)于具體落實自然拼讀法教學的措施，確定了三月份自然拼讀同課異構(gòu)的內(nèi)容和上課展示的學校，并對我們在教學中遇到的問題一一進行解答。 　　在輕松愉悅的教學研討中，大家積極分享教學經(jīng)驗，相互取長補短，每個人都收獲滿滿。 　　教師體會： 　　這，就是教研的意義。我們在春天播下了自然拼讀教學的希望種子，相信今年一定會收獲碩果。積極教研，總有意想不到的驚喜等著你！ 撰稿：韋秋榮馬芬洲圖片：韋秋榮陸雪梅廖才芳馬芬洲 編輯：馬芬洲審核：唐敏慧