【專題講座】《規(guī)范保育溫潤童年—幼兒園保育活動規(guī)范實施問題探討》胡萍成都蒙彼利埃幼兒園

營山??龍莉

一、什么是保育 （一）指導(dǎo)文件中的描述 （二）保育定義 （三）保育內(nèi)容 （四）兩點(diǎn)認(rèn)識1、保育優(yōu)先2、保教并重 （五）規(guī)范的定義 （六）規(guī)范的意義窗簾怎么栓，高低、幾個褶子都是整整齊齊！幼兒行進(jìn)路線貼在哪里？貼多寬、字體、大小、顏色都用規(guī)定？ 人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精！ 如何規(guī)范保育工作?（一）運(yùn)行機(jī)制要保障1、合理組織機(jī)構(gòu) 2、實施目標(biāo)管理 3、建立健全制度 每年孩子健康檢查有分析，期末研討會議交流，并納入考核中！視力變化大、齲齒減少…行政陪餐：家長方向、看孩子進(jìn)餐情況、班級組織、食譜配置、食品管理員：所有班級看，量足嗎？送餐時間、收餐時間都有規(guī)定！食堂管理員：班級量足嗎？菜品味道？溫度怎么樣？冬天保溫、夏天降溫 4、對標(biāo)科學(xué)流程圖視法、標(biāo)準(zhǔn)化、表格化 消毒一覽表不同物品、不同地面消毒比例，消毒頻率，張貼上墻，便于新保育老師掌握！ （二）常規(guī)管理要落實1、磨礪以須、細(xì)致消毒消毒頻率：玩具每周一次戶外玩具一個月一次床鋪每周一次床鋪清洗一個月一次（家長）床鋪晾曬一學(xué)期一次?窗簾清洗消毒每學(xué)期一次保育課堂每周一次（孩子習(xí)慣培養(yǎng)）愛國衛(wèi)生活動一學(xué)期兩次每周一次衛(wèi)生檢查，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗??（獎勵）、并在后勤群小結(jié)。 2、朝督暮責(zé)，有力防控（1）嚴(yán)把幼兒入學(xué)健康篩查新冠期間，提前招收2020年3月的孩子，已經(jīng)做好入園體檢。9月入園的時候，對照《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生管理辦法》要求，已經(jīng)6個月，要求家長再做一次入園體檢。離開托幼機(jī)構(gòu)3個月以上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu)！引發(fā)家長投訴，上級…衛(wèi)生部門…，但園長按照要求，一個一個家長交流，孩子嘔吐時，老師自認(rèn)為“腸胃不舒服”，一般流程不妥當(dāng)，要對照“嘔吐”處理最高標(biāo)準(zhǔn)來處理！ 3、潛精研思、保教配合出勤率底的班級，孩子精彩生病，一定保教配合不好，可能是保育老師精心照顧不到位，可能是班級教師教育氛圍營造不好！科學(xué)保養(yǎng)，按照規(guī)范來做！ （1）制定細(xì)則，明確要求細(xì)化一日流程 保育老師教老師擦桌子…保育老師進(jìn)課堂，教孩子正確…“四全育人”全方位育人、全園育人… 案例：保教不合案例保育老師打掃衛(wèi)生后，班級老師又開始做環(huán)創(chuàng)……保育老師打掃清潔，要回家，不讓老師用廁所……老師帶孩子外出，要求保育員陪同，保育員說要打掃清潔… 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范制度保育員歸后勤業(yè)務(wù)指導(dǎo)，請假要班組長先簽字。班組長有指導(dǎo)保育老師職責(zé)，全面負(fù)責(zé)保教工作。年級組會議保育員一起開。保教配合納入月考核。年級組、保教部、后勤部一起考核抓好班主任建設(shè) 凝聚共識，教育同步！班級周例會，每周一次！要求孩子的要一致！年級例會，解決年級共性問題，在自己班上因地制宜開展工作。 案例：孩子餐盤有對應(yīng)號數(shù)調(diào)研，看看怎么解決問題。 進(jìn)餐環(huán)節(jié)的有效組織第一步:行政調(diào)研，分享原因 第二步:進(jìn)餐管理流程化，標(biāo)準(zhǔn)化小班，在格子上放不同學(xué)號的??，孩子記住學(xué)號，自己取放！大班，值日生分餐，洗手負(fù)責(zé)人，繪本分享。每個孩子端不同的餐盤，1號排隊端的是5號的，給5號送餐，我為人人服務(wù)，人人為我服務(wù)。第三步:組織老師觀摩，學(xué)習(xí)組長的組織方式，每個班開展，并預(yù)約什么時候來檢查！ 4、凝心聚力，科學(xué)喂養(yǎng)保健室：掌心寶貝展示菜品 后勤部：定期會議第一膳食品質(zhì)監(jiān)督第二伙委會管理制度第三行政班級陪餐 保教部：保育員帶帽子、口罩試嘗教育：光盤行動、愛護(hù)牙齒?? 5、防范未然，保教宣傳對孩子、家長、教師宣傳 保育員、保健員進(jìn)課堂 6、潤物無聲，健康管理 每學(xué)期召開過敏 統(tǒng)計后，橫向分析數(shù)據(jù)原因，占比，縱向分享講用…代替牛奶，用…代替雞蛋。家長簽字確認(rèn)，教師簽字確認(rèn)，保健室簽字確認(rèn)。 （三）保育隊伍要淬煉 1、思政領(lǐng)航，文化潤心。 2、理論引領(lǐng)，實踐演練培訓(xùn)以后要考試，比式 3、研培一體，統(tǒng)籌推進(jìn) 4、固常堅守，實踐創(chuàng)新不以一時論英雄，過程評比納入考核，激勵老師持續(xù)進(jìn)步，堅持做好與結(jié)果評價同步！ 5、整合資源，合作共贏走過等級園創(chuàng)建的園所，過程很重要，提煉經(jīng)驗，錘煉隊伍，會出很多名師！