探尋民族音樂(lè) 傳承經(jīng)典文化—柳松玲名師工作室歌唱教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)

蓮都區(qū)天寧中學(xué)黨總支

三月春光無(wú)限好，研討學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。為了更好地發(fā)揮名師的教學(xué)引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高學(xué)員的教學(xué)研究能力，3月18日至19日，“柳松玲名師工作室”全體學(xué)員齊聚蓮都區(qū)處州中學(xué)開(kāi)展以“探尋民族音樂(lè) 傳承經(jīng)典文化”為主題的歌唱教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到麗水市教育教學(xué)研究院音樂(lè)教研員陳麗虹老師作指導(dǎo)，活動(dòng)在工作室導(dǎo)師柳松玲老師的主持下拉開(kāi)帷幕！ 【課堂風(fēng)采】 3月18日下午和19日上午，來(lái)自云和、慶元和蓮都的四位老師給大家?guī)?lái)了四堂精彩的音樂(lè)課，讓我們一起領(lǐng)略老師們的風(fēng)采吧！ 云和二中盧苗老師執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)的《軍民大生產(chǎn)》，盧老師通過(guò)聽(tīng)音、模唱、創(chuàng)編等方式深入淺出引導(dǎo)學(xué)生深刻了解勞動(dòng)號(hào)子這一藝術(shù)形式，并通過(guò)分析，引導(dǎo)學(xué)生激情地演唱體驗(yàn)感受民歌的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民歌的熱愛(ài)之情。 　　蓮都區(qū)處州中學(xué)梁穎老師執(zhí)教七年級(jí)下冊(cè)的《沂蒙山小調(diào)》，采用多元音樂(lè)要素分析，學(xué)生在感受音樂(lè)美的同時(shí)獲得對(duì)小調(diào)音樂(lè)旋律更深刻的理解。 　　慶元縣菊隆中學(xué)項(xiàng)麗玲老師執(zhí)教八年級(jí)下冊(cè)的《打支山歌過(guò)橫排》，項(xiàng)老師巧妙運(yùn)用興國(guó)山歌起始樂(lè)句“啊呀嘞”做聲訓(xùn)導(dǎo)入，結(jié)合多樣化的表現(xiàn)形式，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了興國(guó)山歌的音樂(lè)特點(diǎn)。 　　蓮都區(qū)老竹民族學(xué)校的藍(lán)柳燕老師執(zhí)教八年級(jí)上冊(cè)的《獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)》，巧妙地了運(yùn)用綿羊“咩”音的模擬，準(zhǔn)確抓住了倚音、一字多音等的歌曲特點(diǎn)，展現(xiàn)出了藏族歌曲特有的民族韻味兒。 【頒發(fā)證書(shū)】 　　音樂(lè)老師隨時(shí)隨地自帶音效。頒獎(jiǎng)沒(méi)背景音樂(lè)？那都不是事兒，咱給即興配上！頒獎(jiǎng) 奏樂(lè)～ 【評(píng)課議課】 　　評(píng)課是智慧碰撞的海洋，是音樂(lè)課堂教學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)。工作室的每位老師紛紛對(duì)四個(gè)課例進(jìn)行了深度的討論交流，在座的老師都有所共鳴。 【專(zhuān)家引領(lǐng)】 　　當(dāng)精彩展示遇上絕妙點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)成效愈加顯著。上課結(jié)束，麗水市教育教學(xué)研究院音樂(lè)教研員陳麗虹老師結(jié)合歌唱前如何有效進(jìn)行聲訓(xùn)和民族歌曲如何有效教學(xué)做了精彩地總結(jié)點(diǎn)評(píng)，充分肯定了本次活動(dòng)成效，極大地鼓舞了整個(gè)團(tuán)隊(duì)筑夢(mèng)未來(lái)教育教研事業(yè)的信心。 　　接著，浙江省特級(jí)教師及工作室導(dǎo)師柳松玲老師肯定了課的優(yōu)點(diǎn)，并提出了更深層的跟進(jìn)建議：1.“以生為本”理念在課堂教學(xué)中要真正落地生根；2.音樂(lè)性和文化性應(yīng)貫穿課堂教學(xué)始終；3.在體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中習(xí)得音樂(lè)知識(shí)技能；4.跳出單個(gè)作品的局限，從單元視角下設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；5.關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，提高教學(xué)智慧，提升教學(xué)品質(zhì)。柳特提出的寶貴意見(jiàn)，讓全體學(xué)員撥開(kāi)云霧，對(duì)民族歌曲歌唱教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)?！八街?，可以攻玉?！睂W(xué)員們?cè)诮梃b學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷開(kāi)展深刻思考，定能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。 隨后，柳特還針對(duì)工作室成員們上交的論文做了題為《用心思考實(shí)踐用筆記錄提升》的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，她強(qiáng)調(diào)一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文，源于平時(shí)教學(xué)實(shí)踐的思考和積累，并加之自我觀點(diǎn)的準(zhǔn)確闡述，應(yīng)當(dāng)是一篇材料豐富、可靠、有分析、有深度的文章。并結(jié)合成員的論文做逐一指導(dǎo)提出了寶貴的修改意見(jiàn)，在柳特的悉心指導(dǎo)下，所有成員在論文寫(xiě)作上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，又上新臺(tái)階。 　　一個(gè)人可以走的很快，但一群人可以走的很遠(yuǎn)！集體的力量是強(qiáng)大而奇妙的，通過(guò)本次活動(dòng)，工作室成員的思維得到了碰撞，智慧得到了共享，對(duì)于如何進(jìn)行有效性的民族歌唱教學(xué)開(kāi)啟了一片新視野，讓我們以名師為引領(lǐng)，教育路上攜手共進(jìn)步！ 文案：藍(lán)俏攝影：巫肖依、吳佳、雷曉霞