<p class="ql-block"> 有人說,教師是破繭而出的蝴蝶,超越自我,翩翩起舞。沐浴著和煦的陽光,追尋著教育的和風(fēng)。為保證新教師的快速成長,不斷促進(jìn)和提高青年教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平,2021年3月17日--18日臨夏縣馬集學(xué)區(qū)青年教師過關(guān)課如期而至。</p> <p class="ql-block"> 教研室馬玉芳主任對本學(xué)期青年過關(guān)課作了詳實(shí)的安排,她要求授課教師必須高度重視,提前做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真鉆研教材,課堂上必須"以生為本,學(xué)本教學(xué)”的內(nèi)涵及理念,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位",展示教師教學(xué)特色,以提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)基本功為要求,促進(jìn)青年教師的成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">青年教師風(fēng)采展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 雖然,年輕教師對于課堂的駕馭還不能像骨干教師那樣得心應(yīng)手,但是經(jīng)過前期的積極準(zhǔn)備,他們自信的笑容、飽滿的激情、巧妙的設(shè)計(jì)和清晰的思路,演繹了一個(gè)個(gè)靈動的課堂,贏得了聽課老師和評委的贊許。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)課堂展示</p> <p class="ql-block"> 對于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題,每位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教案展示</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 各位教師,深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)琢磨修改,以展現(xiàn)最好的自己,最精彩的課堂,磨練自己的教學(xué)能力。</span></p> <p class="ql-block"> 評委老師認(rèn)真聽課,細(xì)心記錄,公平打分,為年輕教師給予指導(dǎo),分享經(jīng)驗(yàn)。授課老師表示以后要再接再厲,總結(jié)方法,提升教學(xué)能力,上好每一堂課。</p> <p class="ql-block"> 本次過關(guān)課活動的開展,既為青年教師提供了鍛煉成長的綠色平臺,又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造機(jī)會,也對教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的作用,進(jìn)一步推動了馬集學(xué)區(qū)全體教師共同成長的進(jìn)程。</p> <p class="ql-block">輯稿人:周強(qiáng)</p><p class="ql-block">審 核:馬小蘭</p>
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