<p class="ql-block"> 安全是幼兒園工作的重中之重,為了讓教師們進一步了解和掌握一定的急救知識與技能,全面培養(yǎng)教師的安全緊急救護意識,推廣普及心肺復蘇和海姆立克急救法。2021年3月19日下午,趙園長動員全體教職工,由萬石醫(yī)院的外科吳主任和紅十字會的救護員們?yōu)閷θw教職工進行集體學習,練習“心肺復蘇”及“海姆立克急救法”急救知識培訓。</p> <p class="ql-block"> 培訓中,吳主任用通俗易懂的語言為老師們講解了心肺復蘇的理論知識、以及海姆立克急救法救助過程中的步驟、注意事項。</p> 心肺復蘇 <p class="ql-block">1.判斷意識,看患者是否有呼吸</p><p class="ql-block">2.立即呼救</p><p class="ql-block">3.胸外心臟按壓:</p><p class="ql-block">將患者仰臥于地面或硬板上,找胸部兩乳頭連線中點,雙手掌重疊,十指相扣,雙臂伸直,用上半身的力量垂直向下按壓,按壓后完全放松,放松時手掌不離開患者的胸壁,成人至少5--6厘米,每分鐘100--120次</p> 海姆立克急救法 <p class="ql-block">方法:病人站立或取坐位。搶救者站在病人背后,雙臂環(huán)抱病人腰部,一手握拳,另一只手抓住握緊的拳頭置于病人的肚臍與劍突的中點,給予迅速、有力、向內、向上的推壓5-10次;每次推壓都意在清理呼吸道,重復推壓直至異物排出。</p> <p class="ql-block"> 吳主任跟救護員一邊演示一邊詳細地講解按壓前的準備工作以及操作要領,如按壓部位、頻率、深度、按壓與吹氣比例等,通過他們細致的講解,老師們對心肺復蘇和海姆立克急救法有了一個全面的認識,并初步掌握了相關的操作步驟。</p> <p class="ql-block"> 理論知識培訓后,我們教職工在吳主任跟救護員的指導下進行了實踐操作,熟悉心肺復蘇的整個流程。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓,增強了我園教職工在工作生活中能運用急救知識進行緊急救護和應急處置能力,提高了保教質量,為應對突發(fā)事故未雨綢繆。</p> <p class="ql-block"> 最后衷心感謝吳主任跟急救員的培訓講解,使我園教職工受益匪淺。也相信在我們的細致培育和小心呵護下,嫩芽般的孩子們會在幼兒園的沃土上健康成長,競相綻放!</p>
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