Show技能水平，展教師風(fēng)采——南岳區(qū)錦繡幼兒園教師課件制作大比拼

南岳區(qū)錦繡幼兒園

多媒體課件是輔助教學(xué)的有效手段，多媒體課件制作是教師必須具備的一種職業(yè)能力。為有效調(diào)動(dòng)我園教師對計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師的課件制作水平，提升教師信息技術(shù)與課程深度融合的能力，錦繡幼兒園開展“聚課程?提質(zhì)量?促發(fā)展”課件制作比賽活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)從籌備到結(jié)束共分四個(gè)階段。 組織培訓(xùn)促提升 　　為切實(shí)提高教師課件制作水平，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，提升課堂教育教學(xué)實(shí)效性，結(jié)合本園教師實(shí)際情況，我園于1月20日開展課件制作培訓(xùn)。 　　此次培訓(xùn)由幼兒園精通課件制作的熊潔老師負(fù)責(zé)，起到了開眼界、引路子、打基礎(chǔ)的作用。 假期備賽重實(shí)操 　　假期里，老師們以培訓(xùn)活動(dòng)為起點(diǎn)，鉆研課件制作技巧，踐行學(xué)以致用。她們專心研讀教材、廣泛收集素材，以教學(xué)實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)并制作與課程相融合的課件。 精彩演示秀風(fēng)采 　　3月19日上午，課件制作比賽演示環(huán)節(jié)正式進(jìn)行，譚副園長宣布比賽規(guī)則，活動(dòng)開始。 　　教師們對課件的設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)思路及課件的價(jià)值所在進(jìn)行了一一演示與說明。比賽中，教師們結(jié)合課件，邊操作邊講述。生動(dòng)有趣的形象、美觀合理的界面、易于幼兒理解的視頻動(dòng)畫，充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的特殊功能和藝術(shù)魅力。臺下教師邊聽邊思，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而送以熱烈掌聲。教師們在比賽中互相學(xué)習(xí)，互相研討，在“比”中發(fā)現(xiàn)自身薄弱之處，在 “賽”中提高專業(yè)技能。 精當(dāng)點(diǎn)評促成長 　　評委們根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)斟酌打分，后評獎(jiǎng)。綦園長對此次課件制作比賽作點(diǎn)評：肯定每位教師都非常用心地制作課件，展示出了自己的專業(yè)水平，課件圖文并茂、直觀形象、界面美觀，能有效輔助教學(xué)，我園教師課件制作上了一個(gè)新臺階，同時(shí)也指出了不足之處。并希望老師們在平時(shí)的教學(xué)中，熟練制作課件輔助教學(xué)。 　本次課件比賽活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長與發(fā)展。 在錦繡“人人都是主角，個(gè)個(gè)都有舞臺”，比賽不是目的，共同成長才是我們永無止境的追求。 編輯:楊娜責(zé)編:譚聰美審核:綦玉梅