<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育第四聯(lián)盟工作的深入開(kāi)展,充分發(fā)揮牽頭園優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展目標(biāo),學(xué)前教育第四聯(lián)盟一貫以“重實(shí)效 促雙贏”的原則,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)把工作落實(shí)到實(shí)處。依照學(xué)期教育第四聯(lián)盟工作計(jì)劃,<span style="font-size: 18px;">幼兒園區(qū)角活動(dòng)是實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的重要形式,為了促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)教育價(jià)值最大化和幼兒個(gè)性化的發(fā)展,讓幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,</span>2021年3月19日特開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)觀摩。</p> <p class="ql-block"> 在觀摩過(guò)程中,采用了“參觀+講解”的方式,老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)每個(gè)班級(jí),對(duì)每個(gè)班級(jí)的作品墻、區(qū)角活動(dòng)、區(qū)角材料的投放等方面進(jìn)行了系統(tǒng)而又細(xì)致的觀察,各班教師擔(dān)任區(qū)角講解員,細(xì)致地介紹了班級(jí)各區(qū)角創(chuàng)設(shè)思路和蘊(yùn)含的教育價(jià)值以及孩子在區(qū)角中的進(jìn)展情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子才是游戲的專家,哪里有材料哪里就有游戲,<span style="font-size: 18px;">幼兒園區(qū)域活動(dòng)是一種幼兒自主選擇的游戲,幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主。從而促進(jìn)孩子的主體性、自主性、獨(dú)特性與創(chuàng)造性不斷地生成與發(fā)展,因此學(xué)期教育第四聯(lián)盟牽頭幼兒園—打柴溝鎮(zhèn)農(nóng)村中心幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際情況,設(shè)置了豐富的區(qū)角活動(dòng),讓</span>我們一起去看看孩子們的快樂(lè)時(shí)光吧!</p> <p class="ql-block">大一班區(qū)角活動(dòng)</p> <p class="ql-block">大二班區(qū)角活動(dòng)</p> <p class="ql-block">中班區(qū)角活動(dòng)</p> <p class="ql-block">小一班區(qū)角活動(dòng)</p> <p class="ql-block">小二班區(qū)角活動(dòng)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 觀摩活動(dòng)后,針對(duì)教師們觀摩的情況開(kāi)展了座談會(huì),座談中大家各抒己見(jiàn),對(duì)區(qū)域的布局及環(huán)境營(yíng)造、區(qū)角種類、材料的投放、廢舊物品的利用、教師的觀察指導(dǎo)、幼兒游戲的狀態(tài)等幾方面進(jìn)行探討。通過(guò)活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行研討解決問(wèn)題,為今后各聯(lián)盟園區(qū)角活動(dòng)順利開(kāi)展做好了鋪墊。 </p><p class="ql-block"><br></p>
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