聚集體智慧備精彩課堂

享受生活

享受著三月的微風(fēng)，沐浴著暖暖的陽光，為了更好的凝聚集體智慧，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升，提高教學(xué)質(zhì)量。我們嶺泉中小迎來了新學(xué)期的第一次語文單元集體備課。 　　教師們熱情高漲，教學(xué)教研氛圍濃厚，每個(gè)人將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，博采眾長，集思廣益，使整個(gè)備課過程充滿了濃濃的書香氣息。 　　首先，鎮(zhèn)教研室郭主任講話，對老師提出了幾點(diǎn)要求:1.對各年級的作業(yè)設(shè)置做了具體要求。2.提倡大家做個(gè)性化讀書筆記。3.每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)要有自己的見解。4.介紹了本學(xué)期的集體備課的流程。其次，鎮(zhèn)教研室杜主任講話，對每位老師提出殷切希望:1.各種作業(yè)簿本書寫要認(rèn)真。2.要求青年教師迅速成長起來多學(xué)習(xí)多鍛煉。 　　這是我們的教研的第一環(huán)節(jié)，同年級語文老師相聚一起逐個(gè)朗讀課文。看她們讀的多認(rèn)真，多專注，都把自己最好的一面展現(xiàn)出來了。 　　看這是其他老師和學(xué)生對朗讀者的最大鼓勵(lì)，滿滿的五顆星。 　　接下來是我們的第二環(huán)節(jié)聽滕老師執(zhí)教的略讀整合課《千年夢圓在今朝》和袁老師執(zhí)教的口語交際《轉(zhuǎn)述》。 　　滕老師精彩的課堂教學(xué)讓我們收獲滿滿?！肚陦魣A在今朝》一課敘述了中華民族飛天人熱愛祖國、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、鍥而不舍的精神。滕老師所授的本節(jié)課思路清晰，重點(diǎn)突出，幫助學(xué)生理清了文本思路：中國人的千年什么夢想，如何圓了千年的飛天夢？ 　　袁老師執(zhí)教的口語交際《轉(zhuǎn)述》是訓(xùn)練“轉(zhuǎn)述”的能力,這不只是說法的改變,而是在聽話、說話的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一項(xiàng)綜合能力。老師通過創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓孩子們在生活實(shí)練中學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。而且學(xué)生都能做到認(rèn)真聽課，積極嘗試，學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)述。 　　第三環(huán)節(jié)是:老師們對剛才聽的兩節(jié)課進(jìn)行評課。你一言我一語的分別說出了兩節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。在大家的討論下，每位老師都認(rèn)真傾聽，認(rèn)真記錄，期望把自己學(xué)到知識用到自己的課堂上，不負(fù)這大好的評課時(shí)光。 　　第四環(huán)節(jié)是:主備人根據(jù)縣匯報(bào)展示內(nèi)容，主備人集體備課前整理出每單元需要回顧溫習(xí)的內(nèi)容，在單元集體備課時(shí)與同年級老師進(jìn)行溫習(xí)回顧全縣集體備課成果。 　　最后，業(yè)務(wù)理論考試，全縣統(tǒng)一出題，根據(jù)個(gè)人答題情況進(jìn)行賦分，學(xué)期末全縣再統(tǒng)一組織測試檢測。通過以考促學(xué)，以考驗(yàn)教，鞏固了日常所學(xué)，又找出了業(yè)務(wù)理論知識的薄弱點(diǎn)，營造了學(xué)習(xí)理論知識的濃厚氛圍，推動(dòng)老師理論熟悉，掌握業(yè)務(wù)理論知識，學(xué)深悟透。 　　為期半天的單元集體備課展示活動(dòng)結(jié)束了，辛勤的汗水澆灌出甜美的果實(shí)，大家?guī)е鴿M滿的收獲踏上新的征程，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體教師的共同努力下，嶺泉中小的教育走向更美好的未來！