從區(qū)域游戲看幼兒自主學習

螢火蟲10班陳玲

今天的區(qū)域游戲，讓我驚喜連連。首次開放益智區(qū)，里面第一批玩具就是我們孩子和家長自己動手做的手工益智玩具，看似平常的玩具，竟讓孩子玩出了花樣，而且還是第一次玩。平時，我們散步的時候就常常玩老狼老狼幾點鐘，在日常生活中，每當孩子們問什么時候吃飯呀？什么時候去戶外呀？什么時候起床??？等等問題的的時候，我們就會讓孩子看墻上掛著的時鐘，并告訴他們到了短短的時針指向哪里我們就到時間吃飯，玩游戲，放學等等。在基于這個生活經(jīng)驗的前提下，我們運用陳夢穎媽媽帶來的手工時鐘玩具，開始玩老狼老狼幾點鐘，孩子手動撥時針。撥到幾點大聲說出來，直到撥到十二時，老狼就會去抓羊。 我最先當老狼，孩子們都是羊，開始的時候只有一只羊。后來慢慢的來了兩只，三只。接著我便把時間交給孩子們。幾輪游戲下來，美工區(qū)的孩子也被吸引參與了游戲。 看著孩子們自己制作規(guī)則，自主游戲，并遵守規(guī)則。我不禁感嘆，這就是區(qū)域游戲的魅力所在，在玩的過程中，孩子們在觀察老師怎么玩，一個孩子了解掌握的之后，帶動了更多的孩子參與進來。在區(qū)域游戲結束后，大部分孩子對益智區(qū)感興趣了，樂不思蜀，并且表示明天也要選擇益智區(qū)。更重要的是帶起了益智區(qū)其他桌面操作玩具的使用率