薛城區(qū)2021年初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽驚艷了誰(shuí)

棗莊四中

一年好景君須記 正是優(yōu)課亮彩時(shí) 　　草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。在這百花齊放，爭(zhēng)齊斗艷的季節(jié)里，薛城區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽于2021年3月16——18日在二十九中舉行。此次比賽將由來(lái)自全區(qū)17位優(yōu)秀教師為大家展示精彩的賽課。老師們以新穎的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn)，彰顯出各位教師的個(gè)人教學(xué)魅力，使課堂精彩不斷。 精“英”角逐 NO.1 舜耕中學(xué) 何孱孱活動(dòng)豐富，主題明確，環(huán)環(huán)相扣 NO.2 張范中學(xué) 劉學(xué)鳳落實(shí)文本，過(guò)度自然，指令清晰 NO.3 二十中種艷梅引課自然，親和力強(qiáng)，有帶入感 NO.4 盈園中學(xué) 趙麗幽默活潑，追問(wèn)引導(dǎo)，氣氛活躍 NO.5 北臨城中學(xué) 宋會(huì)構(gòu)思巧妙，別具一格，語(yǔ)言超棒 NO.6 舜耕中學(xué) 高曉珍情景教學(xué)，安排合理，熱情洋溢 NO. 7 棗莊四中張萍層次分明，緩和流暢，把握適度 NO.8 二十九中候傳旺導(dǎo)入有趣，形式多樣，設(shè)計(jì)新型 NO.9 棗莊五中高慶梅注重語(yǔ)音，善用軟件，巧練表達(dá) NO.10 四十四中王開(kāi)永熱情和藹，精心準(zhǔn)備，課堂DIY NO.11 十九中宋梅重點(diǎn)突出，層次分明，評(píng)價(jià)及時(shí) NO.12 龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)中學(xué) 朱福雷板書(shū)創(chuàng)意，親切溫和，環(huán)節(jié)緊湊 NO.13 祁連山路學(xué)校袁洪鶴實(shí)物教學(xué)，巧學(xué)短語(yǔ)，環(huán)保課堂 NO.14 十二中孫靜臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，師范引領(lǐng)，娓娓道來(lái) NO.15 奚仲中學(xué) 周婷讀有所獲，練有所得，思有所悟 NO.16 二十九中李芳目標(biāo)教學(xué)，互動(dòng)充分，反饋及時(shí) NO.17 奚仲中學(xué) 王晶素質(zhì)優(yōu)秀，巧妙設(shè)計(jì)，善于引導(dǎo) “語(yǔ)”眾不同 三月花未滿(mǎn)，人間盡芳菲，很高興也很激動(dòng)作為新教師第一次參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，作為一個(gè)聽(tīng)眾，感受到了優(yōu)質(zhì)課的魅力，感受到了參賽老師的熱情，見(jiàn)識(shí)到了一堂好課應(yīng)該是什么樣子的，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，對(duì)新課堂中很多疑惑的東西也有了清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)歷案的制作與使用更加清晰，希望自己能像她們一樣優(yōu)秀。通過(guò)這次活動(dòng)我想自己的教學(xué)水平定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。 ——一位剛參加工作的韓雨老師說(shuō) 磨課—試教—再磨課—再試教，有付出后的收獲，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契，有精心打磨的執(zhí)著，有聽(tīng)課評(píng)課后的感悟，有執(zhí)著追求的堅(jiān)持，或許有些許遺憾，正因?yàn)橛辛诉@些遺憾，才能更燃起我的斗志，為我的教學(xué)之路注入更多的動(dòng)力。突然，腦海里又閃現(xiàn)了那句話:殘缺的，或許才是完美的！ ——選手張平老師道 好的教育就是把學(xué)生放在心上的教育，而我們現(xiàn)在進(jìn)行的課堂教學(xué)大賽恰恰是把學(xué)生放在心上的工作。我們要讓課堂教學(xué)感染學(xué)生，需要的是一天天的積累和浸潤(rùn)，課堂教學(xué)猶如一棵樹(shù)，只有根深才能葉茂。希望老師們借此次活動(dòng)的東風(fēng)，在教學(xué)實(shí)踐中得以進(jìn)一步鍛煉、提高，并以此推進(jìn)全區(qū)英語(yǔ)的課堂教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階。 ——擔(dān)任此次評(píng)委的專(zhuān)家韓光亮老師說(shuō) 別樣風(fēng)景 仔細(xì)傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄的評(píng)委團(tuán)隊(duì)是賽場(chǎng)另一道美麗的風(fēng)景，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著每一節(jié)課，關(guān)注師生的一言一行，不時(shí)在教案中進(jìn)行批注、圈點(diǎn)，寫(xiě)下自己的思考和感受，進(jìn)行公正全面的評(píng)分。 聽(tīng)課老師們，認(rèn)真記錄，不愿放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 　課堂上，學(xué)生們分組而坐，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，積極主動(dòng)地參與課堂討論。 奚仲學(xué)校設(shè)計(jì)的學(xué)歷案，實(shí)用、美觀，堪比繡花，把工作做到極致也不過(guò)如此吧。黑板上用來(lái)評(píng)比的心形紙片上的文字，每個(gè)紙片上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是二九學(xué)子你最棒！集齊了你就贏了，可見(jiàn)老師的用心用情，突然發(fā)現(xiàn)，凡是入了心的，都是美的…… 市級(jí)初中英語(yǔ)兼職教研員袁建老師親臨現(xiàn)場(chǎng)傾囊相授，在短短的課間十分鐘給參賽選手和聽(tīng)課老師傳道、授業(yè)、解惑…… “英”你精彩，駕“語(yǔ)”飛翔 水本無(wú)華，因相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，因相擊而成生靈。這一次英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，既為參賽的老師搭建了一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他的老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。相信老師們都能在努力和奮斗中奔跑，只有砥礪前行，才能遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。 撰稿：風(fēng)過(guò)無(wú)痕審核：劉倩