<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。以"資源共享,討論吸收,課后反思,經(jīng)驗共享”的集體備課思路,加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)成員校之間的教研合作與交流,促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提升課堂教學(xué)效果。田陽區(qū)第七學(xué)區(qū)于2021年3月18日下午在學(xué)區(qū)長學(xué)校田陽區(qū)初級中學(xué)進(jìn)行第七學(xué)區(qū)道德與法治科集體備課交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">田陽區(qū)第七學(xué)區(qū)三所學(xué)校共25位老師進(jìn)行集體備課交流,主備下一個周上課內(nèi)容。學(xué)區(qū)長學(xué)校田陽初中黃骉尉副校長主持此次備課。</p> <p class="ql-block">黃骉尉副校長對此次活動極為重視,他指出了集體備課的重要性和必要性。集體備課對學(xué)區(qū)的跨越發(fā)展意義重大,對教師隊伍的成長具有推動意義,對于全面提升教學(xué)質(zhì)量影響深遠(yuǎn)。我們必須落實教學(xué)常規(guī),不斷創(chuàng)新。希望參與此次備課的老師們能按照“研、評、思”的備課要求,落實課程標(biāo)準(zhǔn),暢所欲言,充分發(fā)表各自的意見和看法,確保集體備課取得實效。</p> 主備人說課 <h1 style="text-align: center;">主備人王海歌老師說課《情緒的管理》</h1><p class="ql-block"><br></p> 王海歌老師緊扣課標(biāo)要求,認(rèn)真研讀教材,制作課件,撰寫集體備課預(yù)案,從三維角度去設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)情,堅持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想,充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng)來制定重難點、教法、學(xué)法以及教學(xué)程序。 思維的碰撞 參加集體備課的老師們細(xì)細(xì)研讀說課方案,積極探討教學(xué)策略,互相交流,相互啟發(fā),各抒己見,答疑解惑,群策群力。 <h3 style="text-align: center"><b>初一年級組集體備課</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>初二年級組集體備課</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>初三年級組集體備課</b></h3> 總結(jié)提升 <p class="ql-block">此次田陽區(qū)第七學(xué)區(qū)的集體備課由頭塘初中譚輝耀副校長進(jìn)行總結(jié)。他明確指出,學(xué)區(qū)間的集體備課,極大的優(yōu)化了教學(xué)方案,實現(xiàn)了教學(xué)資源互補(bǔ),為提升道德與法治課堂的教學(xué)質(zhì)量起到了不可小覷的作用。在學(xué)區(qū)長學(xué)校進(jìn)行集體備課,延續(xù)了田陽初中優(yōu)良的傳統(tǒng)備課模式,值得第七學(xué)區(qū)的另外兩所學(xué)校學(xué)習(xí)。希望通過這次集體備課,能夠?qū)崿F(xiàn)道德與法治教學(xué)的學(xué)區(qū)共進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 結(jié)語 <p class="ql-block">集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢,老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識,又表達(dá)了自己獨特見解,真正做到了資源共享,優(yōu)勢互利。集體備課活動既促使青年教師盡快成長起來,也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),我們會繼續(xù)開展這樣的教研活動,并不斷改進(jìn)和完善,為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力!在學(xué)習(xí)的路上,我們將繼續(xù)秉著一顆謙遜的心,筑著我們第七學(xué)區(qū)人的夢想前行!</p> 圖文:李德旺<div>審核:黃骉尉</div><div>簽發(fā):黃輝部</div>
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