“課后服務(wù)”為家長解憂，保障學(xué)生成長。--北安樂鄉(xiāng)迂城學(xué)校

洺湖小學(xué)

<h1></h1><h3> <font color="#ed2308">為貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神,積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長對課后服務(wù)的迫切需求,努力辦好人民滿意的教育,推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，切實解決家長接學(xué)生困難問題。開展校內(nèi)課后服務(wù),建立彈性離校制度,是適應(yīng)社會發(fā)展新形勢,順應(yīng)教育發(fā)展新趨勢,滿足群眾新需要的重要舉措,是綜合施策減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)、促進學(xué)生健康成長的重要途徑,是進一步提高教育服務(wù)能力、增強人民群眾獲得感和幸福感的民生工程。<br> </font></h3><h1><b></b><br></h1> 我校結(jié)合當(dāng)?shù)丶议L需求，召開專題會：認(rèn)真籌備，合理調(diào)配作息時間、師資力量和有限的資源，制定《學(xué)校課后服務(wù)實施方案》，并認(rèn)真履職，將這項課后服務(wù)工作做好。<br> <u></u> <font color="#167efb">一、學(xué)校課后服務(wù)方案</font> <font color="#39b54a">二、課后服務(wù)申請表</font> <font color="#b06fbb">三、課后服務(wù)內(nèi)容</font> 學(xué)校課后服務(wù)在20-30分鐘輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)之后，結(jié)合現(xiàn)有資源、場地和學(xué)生年齡特點、分成一二、三四、五六，低中高三個級別，分別對應(yīng)ABC三種領(lǐng)域活動，在輔導(dǎo)之余，通過實施體育運動、課外閱讀、編程思維、音樂啟蒙、勞動實踐....等活動充分釋放孩子們的快樂。三、<font color="#ed2308">多姿多彩的課后活動</font> <font color="#167efb">A體育活動--強身健體。</font> 五年級練習(xí)籃球二年級在玩毽子一年級同學(xué)們比賽跳繩四年級在踢足球 <font color="#ff8a00">B 課外閱讀--讀書提智。</font> 三年級同學(xué)在教室內(nèi)看書“靜靜”有味。二年級注音讀本，有趣而生動。六年級浩瀚書海，任我暢游。好記性不如一根爛筆頭，授益的地方一定要記下來。 <font color="#ed2308">C 有限的資源--無限的快樂。</font> 四年級觀看《音樂大師課》我們也可以跟著明星老師一起學(xué)唱歌。六年級勞動實踐讓我們明白：一餐一飯，來之不易。扛起我心愛的小鋤頭，來一場：“種瓜的瓜，種豆得豆”的歷程。五年級讓課后的編程思維，接著在孩子們的創(chuàng)作中飛起來。 <font color="#167efb">“課后服務(wù)”讓孩子放學(xué)有了好去處，有效緩解了很多家庭“放學(xué)即放羊”或送各種培訓(xùn)班的現(xiàn)象。在學(xué)校寫作業(yè)，遇到不懂的問題可以隨時問老師。今后學(xué)校要進一步深挖校內(nèi)教師潛能，并準(zhǔn)備聯(lián)手社會優(yōu)質(zhì)辦學(xué)力量，不斷加大特色課程供給。 “用更加豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生的多元需求，努力讓學(xué)生視野更廣闊、知識更廣博，為家長解憂，保障學(xué)生成長。</font>