海陽(yáng)市“基于學(xué)科素養(yǎng)”的小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì)議

子非魚

春風(fēng)送暖，生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴。春晨點(diǎn)燃心中的希望激發(fā)著人生的熱情。這樣一個(gè)美好的春晨我們也迎來(lái)了海陽(yáng)市“基于學(xué)科核心素養(yǎng)”的小學(xué)英語(yǔ)教研會(huì)議，會(huì)議由海陽(yáng)市教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員白艷艷老師主持，來(lái)自海陽(yáng)市區(qū)、鎮(zhèn)30余所學(xué)校共60多名領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了本次會(huì)議。會(huì)議主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)，課堂展示、經(jīng)驗(yàn)交流、上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作部署。 課堂展示 　　課堂展示環(huán)節(jié)是由留格中心小學(xué)呂夢(mèng)雅老師帶來(lái)的Zoom' Travel. 　　課堂中，呂老師通過(guò)豐富的課堂活動(dòng)、新穎的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過(guò)思維導(dǎo)圖、“與嫦娥對(duì)話”、“探月工程”、“答記者問(wèn)”等環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)的激起了孩子們對(duì)科研工作者的崇敬，提升了學(xué)生的民族自豪感。其中板書設(shè)計(jì)采用了正反面的形式，正面提出問(wèn)題，反面采用關(guān)鍵詞復(fù)述。使板書變得新穎、清晰、有創(chuàng)意。 　　在評(píng)課環(huán)節(jié)，三位老師從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度，依據(jù)文化意識(shí)、思維品質(zhì)培養(yǎng)等維度對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，新元小學(xué)的隋麗娜老師認(rèn)為本節(jié)課體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生高階思維能力的遞進(jìn)與陪養(yǎng)；核電小學(xué)的張英偉老師認(rèn)為，本節(jié)課體現(xiàn)了文化意識(shí)的滲透和培養(yǎng)；盤石小學(xué)的徐萌萌老師認(rèn)為本節(jié)課中“嫦娥航天器”的展示印象深刻，這這個(gè)環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的民族自尊心，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)國(guó)熱情。 經(jīng)驗(yàn)交流 　　經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，行村小學(xué)的姜明明主任為我們系統(tǒng)進(jìn)行了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研工作的實(shí)踐應(yīng)用》的專題講座。講座中，她為我們解答了教師在教學(xué)教研中的一些困惑，讓我們明白了教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃的區(qū)別，并告訴我們?nèi)绾沃贫ㄈ?jí)計(jì)劃，讓大家受益匪淺。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們認(rèn)真記錄、聆聽(tīng)。 上學(xué)期工作總結(jié) 　　在工作總結(jié)環(huán)節(jié)，白老師主要從學(xué)科常規(guī)、學(xué)科教研及上學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行了總結(jié)，在學(xué)科常規(guī)方面肯定了部分學(xué)校及教師在聽(tīng)課記錄上的突出表現(xiàn)；在學(xué)科教研工作中對(duì)自然拼讀有效落實(shí)、單元整合研究等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，并祝賀核電小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功申報(bào)兩個(gè)煙臺(tái)市“十四五”規(guī)劃課題。同時(shí)，也指出了存在的問(wèn)題，如有些學(xué)校還是形式主義嚴(yán)重，沒(méi)有實(shí)效。 　　對(duì)于重點(diǎn)工作的總結(jié)，主要從課堂教學(xué)、微課制作、流利說(shuō)和口語(yǔ)比賽幾個(gè)方面展開(kāi)?？隙斯歉山處煹氖痉兑I(lǐng)，尤其表?yè)P(yáng)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃燁老師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯瘛?lt;/p> 　　在上學(xué)期的微課比賽中，各位參加比賽的教師也獲得了較大進(jìn)步與成長(zhǎng)。 　　火爆的“流利說(shuō) 共成長(zhǎng) ”打卡群達(dá)到了50名教師，幾乎每天堅(jiān)持打卡，正所謂“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”我們彼此監(jiān)督，抱團(tuán)成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，在不久的將來(lái)終會(huì)邂逅更優(yōu)秀的自己。 　　“流利說(shuō)打卡群”的可愛(ài)小編們 　　最后，白老師肯定了各學(xué)校對(duì)于師生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的高度重視，表?yè)P(yáng)了成績(jī)突出的學(xué)校。 　　自然拼讀韻律操。 新學(xué)期工作部署 　　在本學(xué)期的工作部署中，白老師從學(xué)科管理、學(xué)科常規(guī)、學(xué)科教研、學(xué)本課堂及基本能力五個(gè)方面展開(kāi)論述，使教師們找到了未來(lái)工作努力的方向和目標(biāo)。其中在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面，對(duì)于名師教學(xué)實(shí)錄不再局限于手寫實(shí)錄要在學(xué)期末上傳“仿名師”教學(xué)視頻。 　　會(huì)議在白老師的勉勵(lì)中圓滿結(jié)束。她說(shuō):“盡管道阻且長(zhǎng)，但只要我們一直努力前行，我們平凡的生命也能畫出一條星光閃耀的軌跡，未來(lái)日子里，讓我們做那個(gè)勇敢的追光人?！?lt;/p>