二實小教育集團【梁山縣第四實驗小學】——春風十里夢起航，聽課評課促成長

四年級組

教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。四實小始終以“匯以啟智愛以育人”為宗旨，不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平，于3月17日四年級語文教研組開展了“同課同構(gòu)”的教育活動。 　　這次聽課評課活動，學校高度重視、認真組織，李校長和劉主任兩位領導抽身于繁忙的工作，親臨課堂參與活動之中，兩位授課教師精心準備，使聽課活動收到了很好的效果，充分展示了我校教師在課堂教學中的水平，在課堂上展示了教師的風采。 　　兩位授課教師都能做到課前準備充分，認真鉆研教材，找準教學的突破口，使得教學能夠有的放矢。教學中，滲透以人為本的教學原則，引導探究，采用多種教學方法，精心設計問題，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。 　　聽課中，每位老師都認真做好聽課記錄。 　　評課時，韓老師和趙老師首先闡述了自己的教學思路以及自我反思。 然后，老師們積極開展評課交流，每一位聽課教師都發(fā)表了意見，根據(jù)本節(jié)課特點，給授課教師做出一個恰當?shù)脑u價，在肯定長處的基礎上，側(cè)重于提出存在的不足或值得商討的問題，并提出一些改進教學的建議。 　　最后，劉主任對此次評課做出總結(jié)，并提出了更高的教學要求。 　　路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索！作為教師的我們，在教學這條路上，需要學習的地方還有很多，相信每位教師通過對課堂教學的不斷探索，都能走出適合自己發(fā)展的教學路子，打造出有序、高效、實戰(zhàn)的課堂。