為切實(shí)解決小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童,在放學(xué)后存在接送難、監(jiān)管“空檔期”等問題,我校根據(jù)市教體局安排,積極創(chuàng)造條件開展校內(nèi)課后服務(wù),解決切實(shí)存在的問題,促進(jìn)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)孩子興趣愛好,力求為學(xué)生全面發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。 組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)區(qū)設(shè)立了明確的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任分工。 服務(wù)對(duì)象 小學(xué)階段家長不能按時(shí)接送的在校生,雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體。 服務(wù)時(shí)間 <p class="ql-block" style="text-align: center;">周一至周五(不含寒暑假和法定節(jié)假日)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">午飯后至下午上學(xué)前</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">下午放學(xué)后至18:00</span></p><p class="ql-block"><br></p> 服務(wù)內(nèi)容 <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)結(jié)合自身實(shí)際,充分挖掘?qū)W校資源潛力,注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng),構(gòu)建形式多樣、內(nèi)容豐富的<b>課后作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、文體活動(dòng)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)體驗(yàn)、安全演練、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)活動(dòng)及興趣小組活動(dòng)</b>等課后服務(wù)指導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不得利用課后服務(wù)時(shí)間上新課,趕進(jìn)度。</p> 服務(wù)方式 <p class="ql-block"> 由學(xué)生家長<b>自愿</b>提出申請(qǐng),學(xué)校審核,固定場所,人員,充分利用校內(nèi)外資源,學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。</p> 服務(wù)人員 以學(xué)區(qū)在職教職工為主,發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,動(dòng)員家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非遺傳承人等,為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)。 安全管理 “課后服務(wù)千萬好,學(xué)生安全第一條?!蔽倚V贫嗣鞔_的課后服務(wù)安全保障制度,明確、強(qiáng)化監(jiān)管職責(zé),制定嚴(yán)格應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)消除隱患,確保學(xué)生人身安全。 活動(dòng)掠影 相信隨著課后服務(wù)工作的推進(jìn)與探索,西梁莊學(xué)區(qū)的課后服務(wù)能力會(huì)不斷完善,促進(jìn)學(xué)生的自主健康成長,增加人民群眾的幸福感,“官方帶娃”服務(wù),讓全社會(huì)省心省力!
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