創(chuàng)興寄語(yǔ):培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚(yáng)起奮起的風(fēng)帆！

創(chuàng)興學(xué)校彭老師

好習(xí)慣就像是我們生命樹(shù)枝頭上盛開(kāi)的一朵美麗小花，學(xué)生能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們的成功與否至關(guān)重要。因此，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，創(chuàng)興學(xué)校高度重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一直以來(lái)都致力于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 制定計(jì)劃的習(xí)慣 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的，很容易被外界的事物所影響。因此，制定確實(shí)可行計(jì)劃是非常重要的。 認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣 預(yù)而通，通則達(dá)！課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。 積極早讀的習(xí)慣 早學(xué)而通變古今，勤學(xué)而兼修離騷！對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，清晨是最清醒、記憶力最好的時(shí)候。周六組織早到的學(xué)生進(jìn)行早讀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早讀的重要性。 相互交流的習(xí)慣 “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞！”同學(xué)們只有相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使自己有更大進(jìn)步。在課堂培養(yǎng)學(xué)生相互交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們?cè)诮涣髦泄餐M(jìn)步，共同擁有一個(gè)良好的課堂習(xí)慣。 認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣 認(rèn)真寫(xiě)字是學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的展現(xiàn)。人們常說(shuō)“字如其人”，字在一定程度上反映了一個(gè)人的個(gè)性特征。認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)、優(yōu)美的筆觸，完美的詮釋了創(chuàng)興學(xué)子孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度！ 規(guī)范解題的習(xí)慣 答題過(guò)程的規(guī)范既是考試內(nèi)在的能力要求，也是保證考試中取得應(yīng)有分?jǐn)?shù)的需要。創(chuàng)興學(xué)校要求在解題中注重解題思路及過(guò)程的完整性和答題的規(guī)范性，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 練后反思的習(xí)慣 學(xué)而不思則罔！反思是對(duì)自己的思維過(guò)程、思維結(jié)果進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的檢驗(yàn)過(guò)程。它是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)反思不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給孩子一個(gè)美好的未來(lái)；良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生最寶貴的財(cái)富；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終究會(huì)鑄造屬于你的一個(gè)美夢(mèng)！