晉級托管學堂臨潁校區(qū)，第四期野外大課堂—名偵探柯南

依然動人

<h3>??有一?種課?堂，沒?有教室、黑?板和書本，這?種課堂叫[野外大課堂]，??這?個課堂的教室是天?空和大?地，??這個課?堂的黑板是花草樹木、蟲魚鳥獸，??這個課堂使?用的書?本，是多?姿多彩的大自然！<br><br>??讓我們在晉?級老師的帶領下，放下手?機，關?掉電?視，離開城?市，奔向柳暗?花明、草長鶯飛的廣闊天?地。開展活?動，組?織游?戲，學?玩結?合在一起，讓純?真燦爛的笑?容在臉上洋溢??，讓知識和快樂在心底牢牢種?植，讓幸?福的生活從這里開啟！</h3> <h3>神秘縮小藥水：全隊成員依次把手伸入網(wǎng)繩領取對面的神秘藥水，有一個人不小心觸碰網(wǎng)繩，全隊迅速蹲下，騎行毛毛蟲前行！<br>鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力，通過團隊協(xié)作克服困難恢復身高！</h3> <h3>微鏡看清真相，利用微鏡觀察身邊的蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)背后神秘的力量，讓學生將課本上的知識運用于實際生活中，激發(fā)學習的興趣。<br></h3> <h3>怪盜基德現(xiàn)身，基德偷走了大家叢林生存的重要工具，留下一張神秘地圖，培養(yǎng)學生的合作意識，加強團隊成員之間的互相信任。<br></h3> <h3>能量補給站：美味的叢林野餐，但是飯吃的似乎并不平靜，神秘力量再次現(xiàn)身，培養(yǎng)孩子的危機意識，培養(yǎng)紀律觀念。<br></h3> <h3>偵探修煉課堂。偵探課堂教會我們認真觀察周圍的一切，寫下觀察記錄，一切都會好起來，情景教育學中玩玩中學，快樂接受知識。<br></h3> <h3>阿笠博士的呼救，突然聽到阿笠博士的呼救循聲而去，我們根據(jù)資料確定了博士的位置。激發(fā)想象力語言溝通能力，培養(yǎng)邏輯推理能力。<br></h3> <h3>最后的較量。和神秘的力量面對面的時候，到了打敗他，我們將取得最后的勝利團隊的相互競爭，提升孩子的競爭意識。</h3>