“獻禮建黨100周年，誦讀經典，書香涵泳、潤澤心靈”——記蘭州華僑教育集團華碧實驗學校二年級讀書交流活動

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高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！闭杲h一百周年，在春風的吹動下，蘭州華僑教育集團華碧實驗學校二年級的班主任們通過“好書推薦”、“讀書分享”、“讀書沙龍”、“筆書所得”、“親子共讀”等形式，精心準備了一場場豐富多彩的讀書活動，用閱讀來潤澤孩子的心靈，用閱讀來成就孩子最好的自己。 　　新學期開始，二年級各班在班會課上精心組織開展了讀書交流會。此次交流會通過不同形式的活動，在校園內形成了良好的閱讀氛圍，從而進一步提高了學生閱讀能力。 讀書推薦 　　寒假的生活剛剛過去，在春風的沐浴中，老師們要求孩子們每天堅持閱讀，在書海里閱覽思考，在閱讀中品味，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。同時，孩子們也制作了書籍推薦卡，將自己喜歡的書籍推薦給大家，讓同學們也能一同獲得這份快樂！。 　　九班的同學制作了精美的推薦卡，正要向同學們展示！ 七班的同學推薦好書，分享喜悅。馬良的故事，讓同學們都領略到故事的神奇。 　　八班的好書推薦卡構思巧妙，制作精良，讓大家躍躍欲試想去看一看。 　　六班的同學把書拿到了學校，在推薦完和大家一起閱讀。 讀書分享 　　“讀好書，好讀書”，愛讀書的孩子必定是會分享的孩子?？?，孩子們正爭先恐后的分享自己讀書的所得，講述著自己讀書的點點滴滴！ 　　一班的同學正全神貫注地講述著自己的讀書所得。 　　五班的讀書分享會，閱讀讓大家都相信“讀書可以明智”。 　　學生在用自己輕柔的嗓音將自己讀過的書娓娓道來。 　　九班的閱讀分享，除了讀書所得之外，還有怎樣去讀書，讓讀書有法，獲得的樂趣會越來越多。 讀書交流會上，九班的屠若水同學、蘇偉宸同學捧起一本心愛的書，細細品讀，分享書中精彩內容，一起回顧活動精彩瞬間吧！ 　　四班的閱讀分享，大家一起，去看好書，那些故事中的人物，仿佛一個個都在眼前。 　　三班的同學正富有激情地講著自己讀過的書。 讀書沙龍 　　“我要和大家一起讀書”這是孩子們共同的心聲，與此同時，各班分別展開了“讀書沙龍”的活動。瞧！他們三五成群的圍坐在一起，在讀書沙龍中享受著書中的美好。 　　書中的世界真有意思！ 　　瞧這些認真的孩子們，看得多入神！ 　　共讀一本書，共享著同樣的樂趣！ 筆書所得 　　圍繞讀書活動主題，各班還分別制作“讀書記錄卡”、“讀后感”“讀書積累”等，在圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)出文字美。 　　七班同學的讀書記錄卡，記錄了孩子們讀書所得的精彩瞬間。 　　四班同學的閱讀摘抄，將閱讀之后的所得所想躍然紙上。 　　讀書卡，也是養(yǎng)成孩子們良好讀書習慣的一個好方法， 親子共讀 　　“我與圖書共成長”，讀書活動，不僅僅在校內，更延伸到校外，讓親子共讀為紐帶，感受書香洋溢生命的魅力。 　　二班同學的親子共讀，讓書香暈染家庭的溫馨，共享靜謐的時光。 　　六班的共讀時刻，讓閱讀成為家庭中最重要的時刻，書中的文字與父母分享，成為最珍貴的回憶。 　　莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。" 閱讀對人成長的影響是巨大的，書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身。 　　讀書節(jié)活動中，在二年級各位老師的指導下，學生們利用閱讀課、課余時間進行閱讀，并將閱讀帶到了家庭中，親子共讀的氛圍愈加濃厚。同時，孩子們進行讀書摘要，撰寫讀書心得體會，逐步養(yǎng)成了好讀書、勤讀書、精摘錄、多品悟的良好讀書習慣，閱讀興趣提高了，閱讀量加大了，感悟體會更加深刻了。此次活動激發(fā)了學生的閱讀興趣，學生在閱讀的過程中沐浴書香，潤澤心靈，健康成長！