旗幟鮮明抓質量 ? 精準施策增效能 ——2021年遷安市小學教研工作會議紀實

遷安小教研

2021年3月15日下午，小學教研工作會在教研訓中心召開，會議由小特研修部李穎新主任主持，全市小學教研員和主抓教學副校長參加會議。 　　會議第一項，李建永老師宣讀《遷安市教育局2021年小學教研工作要點》，明確指出遷安小學教研堅持以中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》為指導，對標市局“八項工程”，堅持“整體設計，系統(tǒng)推進，精準施策，效果檢驗”的閉環(huán)管理思想，以抓習慣，提素養(yǎng)，抓課堂，提質量為目標，繼續(xù)堅持“雙主體雙養(yǎng)成”教育理念引領，繼續(xù)完善“一縱一橫”教研網(wǎng)格模式，完善推進課堂教學改革、教師素養(yǎng)提升、學生習慣養(yǎng)成、區(qū)域閱讀工程、教學質量監(jiān)測五大重點工作體系。繼續(xù)開展“遷安好課堂”評比、好課堂巡講送教、聯(lián)盟區(qū)域教研等活動，扎實落實每周“教研活動日”制度，實現(xiàn)教研全員參與。請進來走出去，努力打造內生動力，外拓思維，內強底蘊，外樹品牌的“遷安好課堂”，向課堂教學要質量，為全市建設高質量教育體系打下堅實基礎。 　　會議第二項，王志軍老師解讀《遷安市小學教學質量綜合評價工作考評細則》，圍繞教學管理、教研教改、學業(yè)質量監(jiān)測三個方面細化分析，指導各校按照細則對標規(guī)劃，精準施策，通過系統(tǒng)完善、導向鮮明的評價體系促進教學管理提質增效。 　　會議第三項，李穎新主任部署本年度重點工作。 回顧2020? ?展望2021 李主任簡要回顧2020年遷安小學教研工作——線上教學成果顯著；高效課堂創(chuàng)新發(fā)展；教師梯隊多元成長；教學質量穩(wěn)步提升。 　　展望2021年，黨的十九屆五中全會第一次明確提出“建設高質量教育體系”，這是新時代教育發(fā)展的新主題、新方向、新目標、新任務，為“十四五”時期教育改革發(fā)展描繪了藍圖。在十四五的開局之年，也是國家全力推進教育高質量發(fā)展的起步之年，遷安小學教研要邁好第一步，展現(xiàn)新氣象！ 查擺問題? ? 明確方向 　　李主任指出，要正視目前我市小學教育教學發(fā)展不優(yōu)質、不均衡的短板不足，個別校長、教師存在干事情懷不到位、教育理念不到位、問題查擺不到位、改革舉措不到位、質量意識不到位等問題，全體教研員要捫心自問，正確認識，深刻反思，采取有效措施，全力予以解決。 　　按照玄局長在開學工作會上的指示“抓目標”，各學校要結合現(xiàn)狀確定本學期的奮斗目標——到暑假時，每個年級的平均分、及格率和優(yōu)秀率分別達到什么目標？實現(xiàn)目標怎么辦？達不到目標怎么辦？沒有目標就沒有壓力，要把壓力傳到每一位校長和老師，牢固樹立質量意識，旗幟鮮明的唱響抓教育教學質量的主旋律。 鉚足干勁? ? 提質增效 李主任要求全體教研員，深刻理解、扎實落實玄局長在學期初開學會上的講話精神—— 發(fā)揚新時代孺子牛、拓荒牛、老黃牛的三牛精神，鉚足干勁，真抓實干。 牢記三責，知責于心、擔責于身、履職于行，全力確保市局各項決策部署落地生效。 提升四力，在學習力、服務力、執(zhí)行力、協(xié)同力上做表率，調優(yōu)狀態(tài)、提振精神、凝聚力量，全面落實市委政府“兩樹三抓一促”工作總要求，樹牢質量為先思想，以時不我待的緊迫感，激情投入工作，奮力跑出遷安教育高質量發(fā)展的加速度。