八（6）班朱蕓漪“學(xué)習(xí)心得”分享

貝貝

同學(xué)們好！我是朱蕓漪。今天和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得，在咱們班，有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，尤其是這學(xué)期，我坐在了各路學(xué)霸，學(xué)神當(dāng)中，耳濡目染也漸漸對學(xué)習(xí)有了一些感悟，體會。 談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)和我一樣會萬分感慨，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥很辛苦，沒有動力，其實(shí)這是因?yàn)槲覀儧]有樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就像在運(yùn)動場上跑步一樣，不知道終點(diǎn)在哪？就只能原地踏步轉(zhuǎn)圈圈。先給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是考試取得優(yōu)異的成績，也可以是今天一定要解決一道難題，總之有了目標(biāo)，你至少知道了奔跑的方向，如果能超過預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)定的再高一點(diǎn)，沒有達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要反思一下，為什么沒有達(dá)到目標(biāo)？這樣，即可以激勵你奮進(jìn)，又可以從中感到學(xué)習(xí)的樂趣，呼老師也講過：“如果你不知道學(xué)習(xí)是為了什么？但至少在辛苦的學(xué)習(xí)過程中你收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。 我知道學(xué)習(xí)沒有捷徑，所以需要刻苦和努力來輔助自己，課前預(yù)習(xí)，帶著疑問聽課，上課認(rèn)真聽講，盡最大可能地跟著老師的思路走，當(dāng)你聽到老師講出了那個你不理解的疑惑時(shí)，會有一種醍醐灌頂，茅塞頓開的感覺，學(xué)習(xí)熱情也會大增。課堂上有不懂的問題，下課一定要問，不好意思問老師，也可以問周圍的同學(xué)，《學(xué)記》中講到“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，和同學(xué)交流是一個很好的方法，可以及時(shí)解決問題，最可怕的是把不懂的知識積攢太多就會感到學(xué)習(xí)越來越艱難。所以當(dāng)天學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題不要怕麻煩，及時(shí)解決，當(dāng)天家庭作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，不要怕麻煩，及時(shí)糾錯。多付出一些努力，肯定會收獲滿滿。我記得剛上初一的時(shí)候，老師就說過，初中的知識不難，只要肯下功夫，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我沒有學(xué)霸的好腦子，唯有踏踏實(shí)實(shí)盡量做好每件事。 當(dāng)然了升入初二，我也能明顯的感覺到，學(xué)習(xí)的科目門類增多，學(xué)習(xí)量加大，無形中會有一些壓力，所以我還想說，面對困惑，面對疲憊，面對暫時(shí)的失敗時(shí)，一定要冷靜，不浮躁，不埋怨。調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)再戰(zhàn)！ 總之學(xué)習(xí)是一個多元過程，學(xué)習(xí)的方法也是多種多樣的。根據(jù)自己的實(shí)際情況而采用適合自己的方法才是最重要的。我們很快也要面臨中考，“集腋成裘，聚沙成塔”，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過程，不要等到考試前才著急，要有緊迫感，必須立刻行動，讓我們一起努力吧！加油！