大慶教師發(fā)展學(xué)院高中歷史學(xué)科復(fù)習(xí)備考線上培訓(xùn)圓滿結(jié)束

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天氣轉(zhuǎn)暖，生機勃勃。2021年3月14日，大慶教師發(fā)展學(xué)院高中歷史學(xué)科復(fù)習(xí)備考線上培訓(xùn)在農(nóng)歷二月初二的喜慶日子里拉開帷幕。本次活動是根據(jù)大慶市教育局、市教師發(fā)展學(xué)院工作安排，為深入推進“精準教研”及高考專項研究的指導(dǎo)工作、進一步提高我市高三復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性而開展的，全市高三歷史教師和主動參與學(xué)習(xí)的高一、高二歷史教師共89人相聚云端，聆聽了劉杰老師的精彩講座，教研員范春雷主持會議。劉杰老師是安徽名師，歷史特級教師，正高級教師，高考命題研究專家、教學(xué)專家和學(xué)法專家，長期從事歷史教學(xué)和管理工作，多次在省內(nèi)外舉行講座，指導(dǎo)教學(xué)?，F(xiàn)為北京大教育考試評價中心專職研究員，歷史高考命題研究專家組核心成員，參與國家級教育科研重點課題《高校招生考試改革與高中課程教學(xué)改革研究》歷史子課題的研究。<br> 下午13：30至16：30，三個小時的時間里劉杰老師以《洞悉復(fù)習(xí)本質(zhì)，提升高考水平》為題，與老師們分享了2021年高三歷史二輪復(fù)習(xí)的核心要略。劉老師的講座從四個方面入手，他通過一些經(jīng)典例題，深入剖析了高考歷史新課標(biāo)全國卷的命題規(guī)律；圍繞41個主干考點，分析了2021年的高考命題趨勢；他給老師們提出了許多目光前瞻、操作性強的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)建議，并以《斯大林模式》為例，展示了深度學(xué)習(xí)的基本操作；對于高中歷史學(xué)生所需要具備的觀察、分析、表達等關(guān)鍵能力，劉老師也提出了針對不同課型的、十分富有創(chuàng)意的幾種突破方略。劉老師的講座感情充沛、邏輯清晰，語言也十分輕松、幽默，參培教師收獲頗豐，也感悟到了“理性面對知識復(fù)習(xí)，少做無用功”“要更加關(guān)注、分析、理解高考題中的潛規(guī)則”“引導(dǎo)學(xué)生將知識盡快轉(zhuǎn)化能夠應(yīng)對新情境的經(jīng)驗，開展體驗式訓(xùn)練”等精準備考方略。理論是行動的先導(dǎo)，思想是前進的旗幟。在劉杰老師的深入剖析中，大慶市高三全體歷史教師們更加明晰了下步教學(xué)方向。教研員范春雷老師要求參培教師盡快將本次培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)深悟透，結(jié)合各校實際將我們學(xué)習(xí)到的精華內(nèi)容應(yīng)用到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，為2021年大慶高考再創(chuàng)輝煌多做貢獻、再立新功！