春風已解千層雪，教材培訓內化心

清水亦詩

春風已解千層雪，人面桃花相映紅，他山之石以攻玉，名家之長以厚師2021年3月12日為推動城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質發(fā)展，發(fā)揮名師輻射帶動作用，臨沂市教研室精心組織臨沂市數(shù)學教材線上釘釘直播培訓。此次教材培訓由于科長精心策劃，縣教研室孫主任周密布置，蘭山教研員臧曉梅老師主持的臨沂市小學數(shù)學六下冊教材培訓活動。名師們開啟不同的視野，耳目全新，為之閃亮！名師們引領我們繼續(xù)修煉數(shù)學素養(yǎng)！我們在莊主任帶領下開啟培訓之旅！ 于科長為本次活動做了重要講話，主要任務是讀懂教材、用好教材，強調了三個方面：一、充分認識到本次培訓的重要性;二、精心組織本次培訓活動;三、抓好培訓活動的跟進和落實。臨沂第二實驗小學的沈如磊校長主講的第一單元負數(shù)和第五單元的數(shù)學廣角——鴿巢問題！負數(shù)的易錯點，0是分界點，0是起始點，重難點突出，結合實例數(shù)軸講解數(shù)形結合，深處意出！ 第二章百分數(shù)韓老師專門講解了不同知識點利率、稅率、利息等重難點如何講解！數(shù)學講究嚴謹性，數(shù)學中“每滿100元減50元”和“滿100元減50元”的意義是不一樣的。特別用心的列舉了市縣區(qū)的期末的重難點題目 第三單元圓柱和圓錐尚老師在教學圓柱的表面積時，他將圓柱的上下兩個底面剪拼成了兩個近似的長方形，巧妙地把圓面積公式的推導過程遷移到了這里，最終將這兩個長是底面圓的周長的一半。寬是底面圓的半徑的近似長方形和圓柱的側面展開圖拼成一個長是圓柱底面圓的周長，寬是圓柱底面圓的半徑和圓柱高的和的近似長方形，從而實現(xiàn)了將圓柱的表面積轉化成一個近似長方形的面積，這樣一來，在讓學生計算圓柱表面積時不僅僅節(jié)省了做題時間，也大大降低了計算出錯的概率。在后面求圓柱體積時，尚老師思維敏捷、鉆研教材，將知識的廣度和深度都進一步拓展，公式的精簡整理，讓我受益頗豐！ 第四單元正比例反比例王老師對重點的突破給予了高度引領，深入淺出，還把正反比例這一塊的知識點與初中數(shù)學正反比例函數(shù)有效地結合起來，讓學生能借助圖像去解決問題，進一步體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想。橫向縱向對正反比例有著充分的認識！ 通過本次培訓，使我們對教材、教法有了全新的認識，名師們邏輯嚴密，精準深刻層層深入表面及原理，從感性到理性，從實踐到經驗，做出了深刻的每個單元的重難點有了更深刻的理解，易考點有了更準確的把握，教學思路更加清晰。 　　以后的教學中注重數(shù)學策略的滲透以形輔數(shù)，數(shù)形結合，讓學生通過自主探究，實現(xiàn)了已有的經驗與抽象的完美轉化、建立數(shù)學模型！實例引領學生多角度思考問題！ 名師們的講解橫向打開了更寬的視野，縱向推進了更深的思考，也再次堅定了我的教育追求“知識求通求聯(lián)，整體構建；學法求實求活，學中自悟”！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，風物長宜放眼量，知行合一，行穩(wěn)致遠…