融合信息技術(shù)力量，探索教育教學(xué)發(fā)展——大慶市優(yōu)秀年輕干部教師戰(zhàn)略培訓(xùn)班第九場(chǎng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束

小王子

褪去了料峭春寒，迎來(lái)了和煦溫暖，2021年3月14日大慶市優(yōu)秀年輕干部教師戰(zhàn)略培訓(xùn)班進(jìn)行了新學(xué)期的第一次線下培訓(xùn)。本次培訓(xùn)得到了市教育局和教師發(fā)展學(xué)院的高度重視，教育局韓邁局長(zhǎng)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)并針對(duì)教師發(fā)展和教育內(nèi)涵與學(xué)員們進(jìn)行了分享和指導(dǎo)，通過(guò)優(yōu)秀語(yǔ)文教師趙旭關(guān)于知識(shí)和文化的演講與學(xué)員們探討了知識(shí)與文化、修養(yǎng)、能力的關(guān)系，學(xué)員們受益匪淺，啟發(fā)良多！本次高中班的培訓(xùn)由大慶市教師發(fā)展學(xué)院呂老師主持，培訓(xùn)開(kāi)始由學(xué)員推薦優(yōu)秀散文，來(lái)自大慶中學(xué)的郭勝男老師為我們分享了《都江堰》這篇文章，將文章內(nèi)容與我們職業(yè)精神聯(lián)系起來(lái)，無(wú)論時(shí)代如何變遷，作為教師要有都江堰那樣的堅(jiān)守，對(duì)新時(shí)代教師的職業(yè)精神進(jìn)行了詮釋。接下來(lái)，由大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、教務(wù)處主任，趙楓老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)題為《加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的精彩講座。趙老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)技藝精湛，先后獲得市技術(shù)能手、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市教學(xué)能手、市新課改教研先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。多次在省市各級(jí)賽課中獲得一等獎(jiǎng)。在講座中趙老師對(duì)信息化的發(fā)展歷程與內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑥膶?shí)踐方面分享了大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一些優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，最終升華到加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心是人的觀念的轉(zhuǎn)變。整場(chǎng)講座學(xué)員們收獲滿滿！領(lǐng)導(dǎo)們親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員們進(jìn)行指導(dǎo)交流?，F(xiàn)場(chǎng)來(lái)自三個(gè)班的七位教師進(jìn)行了互動(dòng)發(fā)言，分享他們對(duì)本次培訓(xùn)及優(yōu)秀語(yǔ)文教師趙旭老師的演講視頻的體會(huì)和感悟。其中，來(lái)自高中班的趙長(zhǎng)福老師和孫慶奪老師就教師的教育情懷和知識(shí)與文化的關(guān)系發(fā)表了自己的看法。趙長(zhǎng)福，大慶市第二十三中學(xué)高中教務(wù)處副主任，戰(zhàn)略培訓(xùn)班高中班班長(zhǎng)。趙老師說(shuō)：教師要有飽含教育的情懷，用心工作可以做到優(yōu)秀，用情工作才能做的溫暖；要有教育的擔(dān)當(dāng)和定力，用精深的專(zhuān)業(yè)能力在紛繁的變化中堅(jiān)守“立德樹(shù)人”的教育方向；要善用現(xiàn)代化傳播平臺(tái)，打破時(shí)間和空間的壁壘，讓自己的教育理念使更多的人受益。更要通過(guò)本次培訓(xùn)，要做到一分學(xué)習(xí)、三分反思、六分實(shí)踐，讓自己的所學(xué)所得能夠在日常工作中得以運(yùn)用，指導(dǎo)自己在工作中貢獻(xiàn)更大的力量。孫慶奪，大慶一中數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，高中班第一組組長(zhǎng)。孫老師說(shuō)：知識(shí)和文化是兩個(gè)不同的概念，在平常的教學(xué)中，我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),更要注重學(xué)生文化內(nèi)涵的培養(yǎng),讓學(xué)生有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新思維，使學(xué)生成為有家國(guó)情懷的棟梁之材,使我們的課堂成為有溫度的課堂,教育成為有文化的教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更能讓學(xué)生看到詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。<br><div><br></div><div> 本次培訓(xùn)雖已結(jié)束，但帶給我們的思考才剛剛開(kāi)始，愿我們?cè)谖磥?lái)的教育道路上勇于創(chuàng)新，砥礪前行！<br></div> 文字：陳慧琳<div>圖片：王巖許士琦</div><div>編輯：王巖</div><div>審核：王靜姝</div>