建設(shè)小學(xué)“誦讀美文經(jīng)典，共建書香校園”教師朗誦比賽

建設(shè)小學(xué)教務(wù)處

朗誦是教師必備的基本功之一，優(yōu)美的語言文字，配上教師深情的朗誦，會帶給人震撼心靈的感受。為了進一步推進我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)。3月12日下午，我校特舉行“誦讀美文經(jīng)典，共建書香校園”教師朗誦比賽活動。 　　本次朗誦比賽由教務(wù)主任鄭超主持，高繼杰校長、張承斌書記以及各部門副校長鄭淑杰、徐洪鳳和張金云擔任評委。 　　朗誦比賽在我校蘇鑫老師的彈唱中拉開帷幕，一首原創(chuàng)歌曲《新希望》點燃了全體教師的熱情！唯美的旋律，精湛的唱功，整個會場都洋溢著溫馨與舒適。 　　全體領(lǐng)導(dǎo)、教師更是在蘇鑫老師的感染下合唱《揮著翅膀的女孩》，動情的歌唱讓教師們洗去了工作的壓力，洗去了一身的疲憊。在這輕松愉悅的氛圍中，朗誦比賽正式開始！ 　　首先上場的是教務(wù)主任張磊，張主任略帶磁性的嗓音，入情入境的朗誦，恰到好處地展現(xiàn)了《梅花魂》中作者對祖國的深深眷戀，娓娓道來的深情打動了每一個人。 　　學(xué)前三位教師合作朗誦的《最后一分鐘》讓人心潮澎湃，慷慨激昂的朗誦，道出了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘，中國人民心中那強烈的愛國情感。 　　馬淑紅老師溫柔輕快的朗誦，仿佛讓我們看到了《金字塔》那一片迷人的金色，也讓我們不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思。朗誦中音樂與圖片的完美結(jié)合，更是給人視覺和聽覺的享受。 　　黃瑩、陳璐、孫慕心三位新教師默契配合，帶著自己對課文的理解，精彩地呈現(xiàn)了《月是故鄉(xiāng)明》的朗誦。謙虛、努力的樣子，讓我們看到了年輕建設(shè)人的美好明天。 　　宮占坤老師鏗鏘有力的聲音，抑揚頓挫的朗讀，向我們介紹了《草原》的無限美麗，雖沒有過多的多媒體手段配合，卻讓我們真正感受到了朗誦的魅力。全程脫稿，更讓我們看到了老教師認真，努力的態(tài)度！ 　　音樂響起，孫海燕老師激昂豪邁的誦讀，瞬間把我們帶回到了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭年代，聽著《黃繼光》那堅定有力地吶喊，讓我們深深地感受到英雄的偉大，更讓我們珍惜這來之不易的美好生活。 　　最后出場的是大隊輔導(dǎo)員辛娜。辛娜聲情并茂地朗誦配合蘇鑫的現(xiàn)場伴奏，一個個激昂的文字調(diào)動著此起彼伏的音律，將《匆匆》的意境展現(xiàn)地惟妙惟肖，獲得了在場教師的熱烈掌聲。聲與樂的完美結(jié)合把此次朗誦比賽推向了高潮。 　　整個比賽過程中，老師們個個精神飽滿，熱情洋溢。一篇篇美麗的篇章，在老師的口中或慷慨陳詞，或激情洋溢，或深情款款，將文章演繹的淋漓盡致！充分展現(xiàn)了經(jīng)典美文的意境，同時也彰顯了美文誦讀的魅力。 　　比賽最后，由教學(xué)校長鄭淑杰宣布獲獎名單，評委為獲獎教師頒發(fā)證書。到此，建設(shè)小學(xué)“誦讀美文經(jīng)典，共建書香校園”教師朗誦比賽完美落幕。 　　通過本次朗誦比賽，我校教師感受到了朗誦的藝術(shù)與美麗，同時也更加認識到了朗讀對于教師，對于學(xué)生的重要性。再次進入課堂時，相信我校教師一定會用自己的朗讀帶動孩子，讓孩子重視朗讀！愛上朗讀！在朗讀中感受文字的魅力。 　　建設(shè)師生定會用最美的朗讀來營造書香校園！