教研之花，迎春綻放——記西街小學(xué)及聯(lián)合體學(xué)校語文組集體備課活動

西街教育集團袁瑨

三月，春暖花開的季節(jié)，空氣中的每縷陽光都充滿暖意。3月13日上午8點，由西街小學(xué)主導(dǎo)的語文集體備課活動如期展開。 本次教研活動由西街小學(xué)本部、太平莊分校、北章古分校主導(dǎo)引領(lǐng)，協(xié)同邢灣穆口小學(xué)、辛店實驗小學(xué)、西固城中心小學(xué)、城關(guān)實驗小學(xué)、育人小學(xué)、河頭小學(xué)、南街小學(xué)后宋分校、吉莊教學(xué)點、南章古教學(xué)點、辛留寨教學(xué)點、駱莊達二小學(xué)、駱莊東望小學(xué)共計15所學(xué)校，約260名教師參與本次教研，活動組織有序，規(guī)模空前。語文組各位老師分年級、分會場進行集體備課，大家坐在一起研究教材，探討文本，為下一步課堂教學(xué)做好鋪墊。 王校長與各聯(lián)合體學(xué)校校長座談教研話題。 西街小學(xué)袁校長、劉校長向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹活動開展情況。 本次教研活動分為三個環(huán)節(jié)：一、個人課件展示、說課環(huán)節(jié)。各年級組按照排課順序展示自己的主備課件，并解說教學(xué)設(shè)計思路。二、小組討論環(huán)節(jié)。課件展示后，小組對主備人課件進行討論，提出意見和建議。三、整理修改環(huán)節(jié)。主備人根據(jù)討論結(jié)果對課件進行合理整改，使其更有利于教學(xué)。 課件展示、說課環(huán)節(jié)。 教師研討環(huán)節(jié)。 河頭小學(xué)教師發(fā)言。 參加集體備課教師簽到表 教研組長記錄集體備課過程。 一年級教研現(xiàn)場 一年級第三單元以“伙伴”為主題，圍繞這個主題編排了《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎么都快樂》3篇課文。本單元的語文要素是“練習(xí)讀好角色對話，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動，聯(lián)系上文了解詞語的意思，積累并運用詞語”。 二年級教研現(xiàn)場    二年級第三單元圍繞“傳統(tǒng)文化”這一人文主題選編了《神州謠》、《傳統(tǒng)節(jié)日》、《“貝”的故事》和《中國美食》4篇課文。課文形式活潑、語言簡潔、內(nèi)容豐富，介紹了壯美的祖國山川、多樣的傳統(tǒng)節(jié)日、神奇的漢字和豐富的中國美食，讓學(xué)生在不同語境中識字學(xué)詞，激發(fā)識字興趣，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 三年級教研現(xiàn)場 三年級第三單元以“傳統(tǒng)文化”為人文主題，緊扣“了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的”語文要素，安排了《古詩三首》《紙的發(fā)明》《趙州橋》《一幅名揚中外的畫》四篇課文，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)，感受深厚的傳統(tǒng)文化，做有根的中國人。 四年級教研現(xiàn)場 四年級第三單元以“詩歌的世界”為人文主題，以“初步了解現(xiàn)代詩歌的一些特點，體會詩歌表達的情感”為語文要素，精心安排了三篇精讀課文和一篇略讀課文，另外安排了綜合性學(xué)習(xí)層面的語文要素。本組老師們圍繞人文主題，緊扣語文要素，精心設(shè)計教學(xué)思路，用心制作課件。討論環(huán)節(jié)，小組成員們，積極發(fā)言，提出很多有利于教學(xué)的寶貴建議，使每一課的教學(xué)設(shè)計，趨于完美。 五年級教研現(xiàn)場 “漢字是中華文明的重要標志，也是傳承中華文明的重要載體?！?lt;/p>中國漢字，形美如畫、音美如歌、意美如詩。漢字的構(gòu)造代表著一層含義、一個道理、一種文化，漢字是中國人骨子里的精神。傳承漢字文化，是每個中國人的責(zé)任。　部編版五年級下冊第三單元是一個以“漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生感受漢子的趣味，了解漢字文化。并學(xué)習(xí)簡單的研究報告。 六年級教研現(xiàn)場 六年級第三單元人文主題是“讓真情自然流露”，單元是習(xí)作的單元，教材圍繞著讓真情在筆尖流露編排了兩篇課文，本單元的語文要素是，體會文章是怎樣表達情感的，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達真情實感的方法，習(xí)作要求是選擇合適的內(nèi)容，寫出真情實感。各位老師都精心準備，圍繞各課時的教學(xué)目標，抓住重點突破難點，落實了每課時的一課一得。 各年級組教研氣氛濃厚、活躍，大家都各抒己見，暢所欲言，眾人拾柴火焰高，大家集思廣益，為教學(xué)提供寶貴建議。 學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到教研現(xiàn)場視察。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧、采眾家之長，有利于教師取長補短，提高教育教學(xué)水平，并且促進教師之間的團結(jié)協(xié)作，營造輕松愉快的工作氛圍， 本次教研活動圓滿結(jié)束了，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。路漫漫其修遠兮，我們必須重啟步伐，不停探索！