“取一方活水，潤(rùn)一方幼苗”——博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園園本教研工作室培訓(xùn)實(shí)錄

春風(fēng)十里皆如你

《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要”。由此可見，一日生活是幼兒園課程實(shí)施的主要途徑，幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展是在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)的。 因此，為提高年輕教師組織一日生活各環(huán)節(jié)的能力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園于2021年3月12日晚開展了此次教研活動(dòng)。　　 本次教研活動(dòng)分為四部分：1.專題講座2.經(jīng)驗(yàn)分享3.討論交流4.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐 專題講座 　　曹老師從晨間活動(dòng)、間隙活動(dòng)、餐點(diǎn)時(shí)間、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)（閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū))、戶外體育活動(dòng)等幾大方面為我們?cè)敿?xì)講解了如何組織幼兒進(jìn)行有效的活動(dòng)。 經(jīng)驗(yàn)分享 把點(diǎn)心分成大份小份，孩子們排隊(duì)“自助取餐”，吃多少拿多少可以有效避免浪費(fèi)現(xiàn)象。 　　吃點(diǎn)時(shí)，幼兒從座位的一端以順時(shí)針?lè)较蜃约耗命c(diǎn)，再以順時(shí)針?lè)较蚧氐阶约旱淖蛔茫@樣方便有序，有利于孩子們良好秩序習(xí)慣的養(yǎng)成。 　　現(xiàn)在天氣變暖，班里的孩子比較多，所以小椅子坐的會(huì)比較亂，在地板上貼上彩色即時(shí)貼做成的線，讓孩子可以找準(zhǔn)自己的位置，也可以時(shí)常的變換自己所在顏色，增加興趣，而且坐的比較整齊，這種線類似于蒙氏線，可以很好的培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。 　　在午休上廁所期間，幼兒流動(dòng)性比較大，要用幼兒快速投入的游戲，來(lái)吸引幼兒的注意力，我選擇了尋找身體部位的游戲，游戲簡(jiǎn)單，只要孩子喜歡就是最好的！ 　　托班孩子注意力短，在繪本閱讀時(shí)間，有的孩子聽著聽著就會(huì)走神，但把時(shí)間留給孩子，鼓勵(lì)小朋友把自己能理解的故事講給其他小朋友聽，孩子們都非常喜歡，聽故事時(shí)會(huì)非常投入并非常安靜。 　　通過(guò)小小的律動(dòng)吸引幼兒的注意力，增加幼兒的參與性，進(jìn)而讓整個(gè)教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。 討論交流 　　這次的教研活動(dòng)為我們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)，在拋出問(wèn)題、相互討論的過(guò)程中也讓我們得到了許多教育啟示。 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐 　　孩子有一百種語(yǔ)言，一百種想法，一百種表達(dá)，這就需要我們老師不斷更新理念，才能引領(lǐng)孩子們的不斷發(fā)展。最后，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們一起“變成”孩子，從孩子本身出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，不斷探索，讓我們一起跟隨孩子“動(dòng)”起來(lái)，在“動(dòng)”的過(guò)程中組織孩子有序參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也可以有效避免孩子們?cè)谝蝗栈顒?dòng)的過(guò)渡環(huán)節(jié)出現(xiàn)的消極等待現(xiàn)象。        把教育變成生活，成長(zhǎng)就無(wú)處不在；把生活變成課堂，教育就無(wú)處不在,“一日生活皆課程”，我們要尊重幼兒人格尊嚴(yán)與合法權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注生命需要，關(guān)注個(gè)別差異，保教并重，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使幼兒在幼兒園生活和活動(dòng)中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。