先研后學(xué) 有“備”而來—臨沭縣第二實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動

寶寶

2021年3月12日全天，臨沭縣第二實驗小學(xué)全體五六年級數(shù)學(xué)老師及學(xué)科骨干老師，參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分年級進(jìn)行，每年級半天的時間，主講教師均是臨沂市優(yōu)秀骨干教師，培訓(xùn)有理論的引領(lǐng)，有重要題型的分析，有難點(diǎn)易錯點(diǎn)的剖析，有教學(xué)方法的指導(dǎo)，滿滿的干貨，參訓(xùn)教師受益匪淺。 　　為了更好的領(lǐng)悟、吸收臨沂市教材培訓(xùn)內(nèi)容，3月11日下午臨沭縣第二實驗小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師，在教研組內(nèi)對培訓(xùn)內(nèi)容先行備課，提出問題，集中研討，相互交流有效的教學(xué)方法，研討中每位教師各抒己見，相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花。集備中不能解決的疑惑，期待在臨沂市教材培訓(xùn)中得到專家教師的精彩詮釋，在聆聽學(xué)習(xí)中再次與專家的智慧碰撞，解除教學(xué)中困惑。 　　培訓(xùn)第一天，內(nèi)容豐富、安排緊湊，主講教師對單元教學(xué)內(nèi)容整體引領(lǐng)，再講解例題編排意圖，通過難點(diǎn)易錯題進(jìn)行學(xué)情分析，最后傳授高效的教學(xué)方法，讓老師們對教材內(nèi)容的更加清晰、通透，理清了教學(xué)思路，收獲了新理念、新方法。深刻體會到在課堂教學(xué)中要“用好”教材，而不是“教好”教材，在設(shè)計教學(xué)的過程中要活用教材，從知識點(diǎn)、考點(diǎn)切入課堂，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、每一個習(xí)題的呈現(xiàn)都要目標(biāo)明確，課前精心備課，在課堂教學(xué)中做到一點(diǎn)帶面，舉一反三，從而開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。 　　新學(xué)期，新啟航，臨沭縣第二實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、好學(xué)、善思、樂行的作風(fēng)，從研討一道題，分析一張試卷，上好一節(jié)家常課這樣的小事做起，期待在臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的幫扶下，在社會各界關(guān)心與支持下，二實小的數(shù)學(xué)教學(xué)工作更上一個新臺階。