2020－2021－2 B學(xué)區(qū)家長(zhǎng)會(huì)

濱城區(qū)玉龍湖小學(xué)

遲日江山麗，春風(fēng)花草香 蘇霍姆林斯基說：“最完美的教育是學(xué)校和家庭的結(jié)合”。只有老師走進(jìn)家庭，家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，家庭和學(xué)校兩者形成合力，才能實(shí)現(xiàn)共贏。為了進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育,讓老師和家長(zhǎng)更全面地了解學(xué)生的情況，更好地創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總體要求，我區(qū)于3月12日晚上6點(diǎn)，在各個(gè)班級(jí)教室召開了家長(zhǎng)會(huì)。 　　班主任以班級(jí)為單位跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通，首先，介紹了學(xué)生期末考試情況、激起家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和緊迫感。班主任制作的課件真切生動(dòng)，講解分析透徹動(dòng)人，家長(zhǎng)們時(shí)而注目觀看，時(shí)而側(cè)身傾聽，時(shí)而會(huì)心微笑，時(shí)而用心筆錄，時(shí)而深刻思考，時(shí)而掌聲一片，氣氛熱烈活躍。最后，各科任課老師進(jìn)班級(jí)，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，建議家長(zhǎng)和孩子一起制定在家自習(xí)和雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間表，提高學(xué)習(xí)效率。 　　通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)心孩子、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。許多家長(zhǎng)表示，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將要注重理性的方法。同時(shí)也進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，也融洽了家校關(guān)系。相信這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展一定會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。 孩子的成長(zhǎng)往往在瞬間完成讓人猝不及防家長(zhǎng)會(huì)，曾經(jīng)是許多孩子的“噩夢(mèng)”但如今卻成為老師和家長(zhǎng)之間交流溝通的時(shí)刻感動(dòng)溫情也好刻骨銘心也罷都是成長(zhǎng)的見證！ 圖文編輯:趙春梅張建民徐艷美李鎮(zhèn)鎮(zhèn)