<p class="ql-block">源起?</p><p class="ql-block">周一早晨，幾個(gè)小朋友在戶外活動(dòng)攀爬處悄悄的討論著什么？仔細(xì)一聽！哦，原來是這個(gè)樣子的☆</p> <p class="ql-block">偉程:這個(gè)像車輪一樣的呼啦圈，好漂亮呀。</p><p class="ql-block">名悅:上面還有四個(gè)字，我認(rèn)識(shí)這個(gè)字叫小，</p><p class="ql-block">優(yōu)優(yōu):我認(rèn)識(shí)這個(gè)字是攀，</p><p class="ql-block">偉程:我認(rèn)識(shí)這個(gè)字是爬 我發(fā)現(xiàn)字放反了</p><p class="ql-block">應(yīng)該是攀爬??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">優(yōu)優(yōu):你知道字的下面是用什么做的嗎??</p><p class="ql-block">子奇:這不是繩子嗎??</p><p class="ql-block">名悅:對(duì)對(duì)對(duì)?是繩子，聽老師媽媽說過，這是麻繩，麻繩好神奇 把圈圈繞住，字就可以粘到上面了??</p><p class="ql-block">松松:繩子細(xì)細(xì)的繞在圈上好美觀啊????</p><p class="ql-block"> 由此，我們展開了一場(chǎng)“繩”奇之旅。</p><p class="ql-block">有個(gè)寶貝說，我們教室里有很多繩子呢，不如我們一起來尋找各種各樣的繩子吧??</p> <p class="ql-block">教室篇</p><p class="ql-block">雨坤:美工區(qū)材料有繩子</p><p class="ql-block">名悅:主題墻上也有繩子。</p><p class="ql-block">松松:我找到的繩子是綢緞的，很漂亮，還是紅色的</p><p class="ql-block">平安:我找到的是毛線繩子</p><p class="ql-block">藝锘:我找到的是竹節(jié)繩子</p><p class="ql-block">文龍:我的杯子上有繩子。</p> <p class="ql-block">老師我在小二班也尋找到了繩子</p> <p class="ql-block">介紹繩子</p><p class="ql-block">果果:我找到的繩子很粗</p><p class="ql-block">大眾:我找到的繩子有點(diǎn)長(zhǎng)</p><p class="ql-block">平安:我找到的繩子更更長(zhǎng)</p><p class="ql-block">藝锘:我的繩子是塑料的</p><p class="ql-block">平安:我的繩子是棉線的</p><p class="ql-block">大雷:我的繩子有點(diǎn)粗</p><p class="ql-block">果果:哇，我的繩子是彩色的</p> <p class="ql-block">彥彥:我們的手工制作品也有很多繩子。</p> <p class="ql-block">區(qū)域戲繩</p><p class="ql-block">量量有多長(zhǎng)？</p><p class="ql-block">燕子老師:你能用你手中的繩子量一量這些物品有多長(zhǎng)嗎？</p><p class="ql-block">孟祥燁:老師媽媽我知道，我可以拿一根繩子量一量</p><p class="ql-block">嘟嘟:對(duì)，</p><p class="ql-block">我們用數(shù)字記錄物品有幾段繩子長(zhǎng)，哪個(gè)物品段數(shù)多，哪個(gè)物品就長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">我們一起來測(cè)量吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">???</p> <p class="ql-block">通過記錄，寶貝用繩子測(cè)量出了物品的長(zhǎng)度，對(duì)物品的長(zhǎng)短有了深入的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">制作傳聲筒</p><p class="ql-block">文龍:快來看，神奇的繩子還會(huì)傳播聲音呢。</p><p class="ql-block">雨坤:我來聽一聽，真的能聽到聲音</p><p class="ql-block">大果:讓我們一起來做傳聲筒吧。</p><p class="ql-block">銘銘:好開心呀！</p><p class="ql-block">孩子們用一次性紙杯和繩子～自己動(dòng)手制作傳聲筒，做好后和好朋友一起打電話玩一玩，真是太開心啦！</p> <p class="ql-block">藝術(shù)1:</p><p class="ql-block">繩子作畫</p><p class="ql-block">睿睿:我們一起用毛線繩制作漂亮房子吧?? </p><p class="ql-block">藝菡:我在家也玩過，我也想玩。</p><p class="ql-block">藝锘:好吧，那我們一起用繩子創(chuàng)意</p><p class="ql-block">名悅:哈哈，真有意思</p><p class="ql-block">我們也太投入了吧??</p><p class="ql-block">★孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)著創(chuàng)作的快樂，一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫表現(xiàn)出孩子們靈動(dòng)的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)2:繩子創(chuàng)意花瓶</p><p class="ql-block">繩子在瓶子上繞一繞能變成好看的花瓶，我們一起來創(chuàng)意吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">室內(nèi)趣繩:旋轉(zhuǎn)的陀螺</p> <p class="ql-block">藝術(shù)3:繩子小陀螺</p><p class="ql-block">看他們?cè)谧鍪裁?，寶貝各抓住繩子的一端，看誰的繩子先繞完</p><p class="ql-block">123一起旋轉(zhuǎn)吧</p> <p class="ql-block">藝術(shù)4:繩子擺擺</p><p class="ql-block">接下來看小朋友們還用繩子擺出了數(shù)字??????</p> <p class="ql-block">翻花繩</p> <p class="ql-block">拉大據(jù)??</p> <p class="ql-block">【活動(dòng)反思】</p><p class="ql-block">翻花繩游戲活動(dòng)主要是依靠手指來操作，每一種圖案都需要手指完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動(dòng)作，既需要每根手指巧妙地分工，又需要左右手協(xié)調(diào)一致。很多幼兒都是首次接觸，故對(duì)他們而言難度較大，故我挑了最簡(jiǎn)單的一種。第一次嘗試這樣的民間游戲活動(dòng)，主要是激發(fā)幼兒的興趣，幼兒興致很高，故這樣的活動(dòng)在今后可繼續(xù)開展。</p> <p class="ql-block">★★★</p><p class="ql-block">兩根小繩帶來的樂趣????</p><p class="ql-block">相互牽引</p><p class="ql-block">位置互換</p> <p class="ql-block">一起來探究</p> <p class="ql-block">今天老師就用簡(jiǎn)單的兩根繩子，帶大家玩一個(gè)“移形換影”的小游戲。</p> <p class="ql-block">戶外趣繩一</p><p class="ql-block">迷彩繩之玩法??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">戶外趣繩二</span></p><p class="ql-block">果果:這個(gè)跳繩總是不聽我指揮</p><p class="ql-block">平安:我覺得很簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了，看我能連續(xù)跳了</p><p class="ql-block">松松:為什么我總是跳不過去，是不是因?yàn)槲姨奶炖?？還是因?yàn)槔K子太長(zhǎng)了，我的腳總是在繩子前面。</p><p class="ql-block">藝锘:跳繩太長(zhǎng)了會(huì)打到其他小朋友的。</p> <p class="ql-block">在老師的引導(dǎo)下，孩子們開始用繪畫及符號(hào)表征方式呈現(xiàn)玩跳繩時(shí)遇到的問題，在此期間，大家也會(huì)聚在一起交流跳繩玩法</p> <p class="ql-block">玩繩子的各種嗨??</p> <p class="ql-block">寶貝們?cè)诟墒裁茨?lt;/p><p class="ql-block">松松:我找到了長(zhǎng)繩</p><p class="ql-block">平安:那我們一起跳繩吧！</p><p class="ql-block">松松:好吧好吧</p><p class="ql-block">文龍:你們跳的不好</p><p class="ql-block">大雷:我們不會(huì)跳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大眾:大家跳不過去，我們就變成拔河吧</p><p class="ql-block">子奇:我們同意</p><p class="ql-block">這一個(gè)提議就發(fā)生了接下來的一幕……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雨坤:老師媽媽他們?nèi)硕?，我們才幾個(gè)人</p><p class="ql-block">大眾:人要兩邊一樣多才公平</p><p class="ql-block">名悅:人多的那面過來幾個(gè)人我們一樣多試試</p><p class="ql-block">大雷:他們?nèi)硕嘁膊慌?，我們?cè)偌訋讉€(gè)力氣大的男孩兒</p><p class="ql-block">寶貝們意見多多</p> <p class="ql-block">娃們:老師媽媽不如我們?nèi)V場(chǎng)嗨吧，那里地方大</p><p class="ql-block">師:好！同意???</p> <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒，寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍，在歌聲中出發(fā)了～</p> <p class="ql-block">來到了廣場(chǎng)，我們分好了隊(duì)友，準(zhǔn)備PK </p> <p class="ql-block">比賽準(zhǔn)備開始啦，我們各隊(duì)都在準(zhǔn)備著，第一輪比賽是我們??隊(duì)和我們香蕉隊(duì)的小朋友進(jìn)行PK，瞧，我們老師在幫他們調(diào)整比賽的最佳姿勢(shì)呢！</p> <p class="ql-block">?? 隊(duì):我們力氣大，</p><p class="ql-block">香蕉隊(duì):我們力氣才大呢</p><p class="ql-block">??隊(duì):我們長(zhǎng)得高</p><p class="ql-block">香蕉隊(duì):我們團(tuán)結(jié)一致會(huì)比你們厲害</p> <p class="ql-block">我們贏了！耶耶耶???</p><p class="ql-block">這么勝利的姿態(tài)，有沒有奧運(yùn)冠軍的感覺??</p> <p class="ql-block">小伙伴們加油加油加油???</p> <p class="ql-block">刺激的比賽進(jìn)行中……</p> <p class="ql-block">第二輪 裁判老師喊了口令，小朋友們都特別給力，使出了吃奶的勁兒，我們的拉拉隊(duì)員也一直在幫小朋友們加油打氣</p> <p class="ql-block">加油聲陣陣！孩子們拔的不亦樂乎……在歡呼聲中孩子們的拔河比賽接近了尾聲</p> <p class="ql-block">難得好好的釋懷，盡情的享受著繩子帶給我們的快樂！</p> <p class="ql-block">變個(gè)大圈圈和老師媽媽一起樂翻天??????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比賽結(jié)束了????</p><p class="ql-block">我們?cè)倮鹄K一起回家吧，小伙伴們?cè)趲煁寢尩膸ьI(lǐng)下安全回家????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">路上開心的我們像一只只小兔子???</p> <p class="ql-block">總結(jié)經(jīng)驗(yàn):姿勢(shì)要對(duì)，團(tuán)結(jié)一起才能贏，孩子們能積極參與活動(dòng)，在游戲中體驗(yàn)快樂，感受團(tuán)結(jié)力量大。</p> <p class="ql-block">我的思考：</p><p class="ql-block"> 自主游戲是不穩(wěn)定的，會(huì)產(chǎn)生新的游戲內(nèi)容，我如何幫助孩子們拓展游戲想法、實(shí)現(xiàn)游戲愿望呢？</p><p class="ql-block">我的策略：</p><p class="ql-block"> 進(jìn)一步了解孩子的原有玩繩經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種戶外玩法。</p> <p class="ql-block">我們的收獲?</p><p class="ql-block"> 自從這個(gè)主題活動(dòng)開展以來，孩子們是那樣高興、滿足?！袄K子”清晰地留下了孩子們獲得經(jīng)驗(yàn)的痕跡，帶給他們的不僅是老師看得見的歡樂，孩子在不知不覺中能增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。孩子們的快樂就是老師最大的快樂。</p><p class="ql-block"> 只要有心，我們的身邊就有豐富的教育資源，只要用心，我們的活動(dòng)也可以進(jìn)行得有聲有色，我們的孩子享受快樂的游戲、擁有幸福的童年。</p>
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